一、直观性原则
1、直观性原则基本含义
直观性原则是指在教学活动中，教师应尽量利用学生的多种感官和已有的经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而比较全面、深刻地掌握知识。
2、贯彻直观性原则的要求
①教师要正确选择直观教具和教学手段。
②教师要把直观教具的演示与语言讲解相结合。
③教师要重视运用言语直观。
二、启发性原则
1、启发性原则基本含义
启发性原则是指在教学中，教师要主动承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。
2、贯彻启发性原则的要求
①教师要加强学习的目的性教育，调动学生学习的主动性，这是启发的首要问题。
②教师要设置问题情景，启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力。
③教师要让学生动手，培养学生独立解决问题的能力，鼓励学生将知识创造性地运用于实际。
④教师要发扬教学民主。
三、科学性与教育性（思想性）相结合原则
科学性与教育性相结合原则是指既要把现代先进科学的基础知识和基本技能传授给学生，又要结合知识、技能中内在的德育因素，对学生进行政治、思想教育和道德品质教育，即教学要以马克思主义为指导，授予学生科学知识，并结合知识教学对学生进行社会主义品德和正确的人生观、科学的世界观教育。
