今天，华北水利水电大学七彩假期关爱行小队经历了共享单车一>地铁一>公交车的辗转后，来到了自闭症康复中心，今天的任务是协助老师帮助孩子完成训练计划。
在外面的空场地上，孩子们排成小队等待老师任务安排，接受感统训练。从老师那了解到自闭症特征不单单是可能有交流沟通的障碍，还可能会伴有肢体不协调，严重者甚至有行动障碍，所以要对孩子进行感统训练，以便让他们融入正常的生活中。我们在训练中辅助孩子去走独木，过网绳，钻木桶，去提升孩子的各方面能力。在训练任务完成后我们还会与老师和孩子一起游戏，听声传鼓，还有萝卜蹲等等，当然失败的是要表演节目的，孩子们的儿歌表演让我们自愧不如
