现状：家长不想做，但是孩子不会做，所以家长为了完成任务不得不做。️其实我觉得做作业这件事上，家长跟孩子的关系很微妙，这也就是很多家长觉得家庭作业这块儿是个难题的关键所在。️我们也有比较成功的妈妈，她的建议就是“启发和合作”，我个人的原则就是“孩子主导我协作”，虽然有时候工作量来看大人可能比孩子要多。️我觉得要正确看待作业的所谓“精髓”，比如爱牙日小报，内在的任务是让孩子了解爱牙日、了解牙齿相关知识，再深一层的能力就是自己搜索组织资料，再一层就是设计表现。最后以小报的形式呈现。
️至于说作业效果，小报这种东西就是一种形式，也是一种创作结果。只要不是应付的目的草草做出来的，必定能看出不一样的品质。如果老师要是有一刀切的硬性标准让返工或者给差评，那只有“呵呵”了。孩子本身都喜欢创作动手，但如果认为这个任务难的话，更多原因应该是他不知道怎么把中心素材和动手设计结合起来，这个时候家长的态度最关键了。家长觉得烦，自然孩子接受到的信息就是“小报是一项难的任务”，但是并没有接受到如何正确处理这个“难事”。
