焦点讲师一期班洛阳刘琳坚持分享第八十一天
昨天，孩子在准备返校的暑假作业时突然间发现英语作业找不到了。当时因为我在上网络课程，所以，没有太关注孩子，只是听到孩子这样说了，以为他在找，可是，不一会儿的功夫，我就听见外面，似乎两个人在争吵。其中我听见一句：你作业写了吗？孩子立马反应很大，你是什么意思？你说这话是什么意思？我感觉不对劲儿，赶紧跑出去，只能做了中间人，既证明孩子作业写完了（因为我看到了），又告诉孩子，爸爸也是着急，随后爸爸也解释说，没有这个意思，但我知道孩子当时一定是一种不被信任的感觉。其实这件事情可大可小，只是看我们每次遇到这样类似的事情，该怎样去处理。每当事情发生的那一刻，作为家长很多时候我们，是真的信任孩子吗？还是，把很多错误，都归咎于孩子。有的时候甚至不问事情的青红皂白，就把孩子狠狠的训了一顿。而训过骂过后的我们呢?俗话说：“打在儿身，疼在娘心”，其实那个时候的我们，也都非常的不好过。看似我们暂时取得了胜利，但是，这样的做法，不但伤害了自己，也伤害了孩子，也伤害了我们和孩子之间的关系。孩子把作业弄丢了，固然有错，但是不见得只有这一种方法可以处理，因为其实孩子在犯错误的时候，他们本身就有一种自责的心理。孩子每一次犯错，其实，都是一次帮他进步的机会，对于父母来说也是一次可以帮助孩子和孩子建立关系的机会。如果能让孩子自己认识到问题的重要性，认识到错误，我相信比我们单一的说教要管用十倍。也就是我们焦点里常说的：好的我们说，错的让他说。只要我们方法得当，一定会有不一样的收获。
我们的孩子其实真的非常在意我们对他的态度和看法，这些对他来说，就是一个很强大的支柱。我们一定不要小看信任的力量。
