考完试后，孩子这两天很自然地进入放假状态，因为爷爷奶奶都外出，我们父母想着孩子都具备独立的能力，与孩子商量让他安排这两天在家与在外的活动安排。
昨天孩子的安排颇丰富：早、午、晚都与篮球为伴，以球会友，与初中的同学、小学的同学分别聚会，也同时逛商场。让我有所感触的是：
1、孩子整个学期未见的小学同学，感情依旧，见面仍然话题不断，说话的默契仍旧；
2、在球场上，孩子阳光且有勇气、精力充沛，有号召力，球技方面比起我上次见他的时候进步更大，全场恍如明星般闪耀；
3、晚饭后与孩子及其约后的同学一起打篮球，孩子与伙伴刚好组一队，另外的孩子组队刚好缺一人，于是我有机会上场。孩子马上担心起我之前打球受过伤的背部，并主动提醒我注意不要打得太猛，避免重复伤，我很受感动。
今天孩子继续约同学打篮球，还约了小学同学到就近的餐厅吃午饭。下午逛商场。直到下午6点左右坐公交车回家。在坐公交车回家时才发现自己没有带公交卡与零钱，只有手机想求助妈妈，可惜妈妈之前也没有使用过微信与支付宝方式支付公交费用，所以未能为孩子解决问题。太太通过同事了解到方式，想电话引导孩子处理，孩子拒听了，怀疑当时有点情绪。太太没有继续给电话孩子，想信孩子自己能解决问题。最终结果怎么样也不知道。
一、感赏
1、感赏孩子与同学的感情深厚，友谊永固。
2、感赏孩子打篮球的水平越来越高，在球场上有号召力，阳光正气、精力充沛，能吸认识很球场上的朋友。
3、感赏孩子在爸爸参与篮球比赛时提醒注意保护好身体，很有孝心。
4、感赏孩子在公交车上忘记带公交卡与零钱，想办法求助。对未得到其他帮忙的前提下再有变通的方法解决。
5、感赏孩子今天晚上知道妈妈手指受伤了，能替妈妈冼碗。
6、感赏孩子在晚上睡觉前的手机回收方面做得很好，提醒后就主动上缴充电。
二、投射
1、投射孩子明天期末考试成绩公布，能看到超水平发挥的好成绩。
2、投射孩子能总结评价初二上学期的学习情况，能给自己明确下学期的学习态度与目标。
3、 投射孩子能抽时间做好寒假作业的完成安排。
4、投射孩子能抽时间参与节前房间的收拾与家园清洁任务。
