疫情期间的一个偶然午间，有幸巧遇樊登读书，从此便迷上了樊登读书。每天听一本老师的讲书成了我生活的一部分。看老师讲的书，很多早就有纸质版的书籍尘封在我的橱窗里，一页都不舍得翻看，也就成了客厅的一个装饰罢了。 参加读出生产力训练营，其实纠结了好久，因为不知道自己能否坚持，也不清楚按自己的阅读速度，能否有效地吸收书中的养分。但想提高自己的能力水平的期许却久久萦绕在心间，最后还是选择行动参与到读出生产力大家庭中来。 经历30天的磨砺，我变得没那么无聊和浮躁，每天听书、看书、输出成了自己必要的生活程序。阅读《终身成长》让我明白，成长不分年龄，随时起航都不算晚，步入中年又如何，更应该让自己变得更富有内涵。樊登老师的《读懂一本书》教会了我如何选书，如何有效阅读，不再有徜徉书海不知所措之感。《掌控习惯》是我明白如何辨别好坏习惯，怎样摒弃不良习惯，一个细微的习惯培养让我受益匪浅。 《幸福的方法》、《亲密关系》告诉我幸福是一种能力，亲密关系的建立是改变生活质量的重要因素，令我对亲人、朋友、同事有了更新的认识。樊登老师的《可复制的领导力》深入浅出地教会我们如何在生活中面对领导和有效改变自身的能力…… 想说的实在太多，我很清楚30天的训练营只是一个开始，因为工作性质的影响，我清楚地知道自己尚未全部吸收十种力的成长养分。还需要在接下来的日子里每周一书一课，认真地看完，领会好书中的奥妙才不枉训练营老师和同学的陪伴。书只有读才能领会其中妙处，老师的解读也只能是提纲挈领，真正吸收书给我们带来的财富仍需要自己细细地品读。 最后衷心感谢班主任老师潘红艳、还有零度老师、恰辛巴老师、忠州书友和所有同学对我的陪伴与支持，感恩有幸与你们相遇、感恩有幸有你们的陪伴、感恩有幸得到各位的支持，在此文即将结束之际，向大家敬一军礼，以示对各位的敬意。