人生需要成功，需要高光时刻。不过很多美好的时刻不是起心动念马上就来，需要学习，需要行动，需要试错，需要坚持。
主动寻求变化，比糟糕的人生体验来临了才被动的应对要好得多。
人生第一次美好体验是遇见最好的小学数学老师，是他引领我们主动探索研究数学题，每天晚上去老师家学习，好多场景还记得，好多题目还记得，美妙的解题体验延续到小学毕业。
第二次还是学习，高二的物理老师，那么和蔼可亲，认真对待我提出的每一个问题，物理公式就像自己发明的一样，随手拿来，解题过程一气呵成。
以后在学习上也有感觉满意的时刻，但长久的幸福感就停在那时。
大学学习平平淡淡，没有再让自己痴迷的学习体验。毕业那段时间是最不甘心的时刻，不想普普通通的当老师，真的不想。可是还是走向了讲台，心里想，只干一年，只干三年……，慢慢的不想了，就到了现在。普通的岗位快三十年，班主任二十多年。在等，不知道还能不能转变。
在重大的工作事情上，不敢勇敢的跳出去，或者再走出去，按部就班的一年又一年。
做出的改变在于工作之外，运动，写作，学习，感谢这些坚持让生命有一些光彩，有一些目标。闲暇就可以锻炼一下，闲暇就可以翻书看看，就可以写作。
接下来就是性格的转变，有宽容心，有坚定的做事原则，不喜欢的事学会了放弃，开始考虑自己是否喜欢，也注意别人的感受。
虽然转变不像自己想要的那么完美，可是现在的自己比较满意，除了专注力还需要继续加强，需要管理注意力不要白白浪费，多做些有意义的事情。
继续加入007，和一群战友继续同行，担心如果离开热辣滚烫的组织，一个人会放弃，人生都会因此而无波澜，继续坚持7年。
写日记是很好的成长方式，接下来不管以往如何放弃了多少回，再继续坚持，写一辈子的日记。
现在说不上对目前的生活状态满意，但构想几种模式，感觉这样还是较优的选择，自由的学习、思考、运动。不知道以后的想法是否会改变，世事难料，但做好当下最好的自己，把要做的做到，做好，倾尽全力。特别是教学上，仔细的审视自己的教学缺陷，努力改正。多和学生讨论问题，更多一些耐心，更细致的备课，专心致志，把工作做好。备课从今后要准备四遍，反复打磨，不怕麻烦，写好讲课提纲，思考更有深度的问题，在培养学生思维的角度上好好设计问题。多和几个差生谈话，鼓励每个学生好好努力。
做一个为学生成才而努力的好老师，不断学习、总结，每个学生都会教好的，学生都那么爱学习化学，给他们科学学习方法，让学生切切实实的进步。
