根据县教育局对做好疫情防控期间全县中小学教育教学工作提出指导意见，为有效防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情，保障师生身体健康和生命安全，最大限度减少疫情对中小学教学的影响，我校为合理安排好学生假期期间的学习和生活，经学校领导班子研究，开展学生线上学习和生活指导服务，利用网络平台，努力做到“停课不停学”，就春季延迟开学期间教学工作，特此制订了《延期开学期间，在线教学实施方案》。
一、工作目标
我校借助教育局推荐的“学乐云”在线学习平台为教师和学生建立教学辅导和学习的虚拟课堂，有效解决学生因疫情无法正常到校上课问题，实现延期开学期间“停课不停学”目标。
二、工作思路
以学校组织为主导，以微信群为平台；以家长助力为抓手；以班级管理为阵地。突出实效性、目的性、计划性原则，让每个家庭创造一个优良学习的环境，最终目的是把家庭变成学生学习的一个重要场所，让每一个学生按照计划，学有所得，终身受益。
三、具体安排
第一、学校引领。在延迟开学期间，学校全面加强两个保障。一是组织保障，全方位组织好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控和教育教学指导工作。二是安全保障，要继续疫情日报告和重点人员排查、班级组织学生在家早、晚测量体温并汇报。
第四、制定教学计划
学校结合实际制定科学的教学计划，明确学校老师的职责。尤其要明确班主任总负责，教研组长总调度，各学科老师全力参与，学生家长积极支持，全班学生全身心投入，努力营造“在家在线”学习的浓烈氛围。
通过教研组组织教师进行研讨，明确学生延期开学期间的学习目标、学习内容和学习任务，针对性地给学生提供学习建议、复习资料，保持学校和学生之间的联动，任课教师要做好精选精炼和精心指导工作，提高学生学习的质量和效果，最大限度降低疫情对学校教育教学工作的影响。
第五、利用网络，注重效果
1.依托县教育局推荐的“学乐云”教学平台，开展“停课不停学”工作。“学乐云”平台是我县教育信息化中标建设项目（中标服务期内全免费），平台已完成中央电教馆APP备案，学乐云的AIclass内容与教材完全同步，每课都有配套大量现成课件和配套题库，老师除直播外还可以布置同步作业、根据学科教学计划、进度要求，合理的选择网络资源，引导学生学会注册，登陆平台后在家在线自主学习。
2.老师利用微信群对学生实行签到、晨检上报，发送学习任务，开展好学习指导、及时进行作业批阅和答疑解惑等。任课老师根据网课的学习内容定时定量布置学生作业。各任课老师要做到有布置、有检查、有反馈。
3.各教师根据实际情况，还可以在“学乐云”平台之外选择应用其他平台组织在线教学，但坚决杜绝一切有偿补课。
第六、课程安排
1.老师做好有计划地网课备课。班主任和任课教师要做好网课备课，科学安排好学生的学习时间，让学生“人没在教室，但思想时刻在教室”。
2.用好延迟开学期间的作业进行检测。班主任老师和科任老师可以指导学生充分利用好“延迟开学期间的作业”，要求学生认真复习，及时纠正；正式开学后，学校组织学情调研检测。要明确告知学生，学情调研检测的内容就是“延迟开学期间的作业”里面的，让学生有的放矢地进行复习。
3.落实学习督查，积极进行评价。
（1）各学科可以抽查学生学习情况，并及时进行学习指导和答疑解惑，有效组织学习评价（可以通过微信，对学生学习成果进行每天一评价）
（2）定期进行学情调研检测学生的网课学习情况，可以做出总结评比，对成绩优秀的学生进行张榜表扬，对成绩优异的班级，要对班主任、任课教师进行表彰。
（3）班主任和科任老师要积极发动学生家长参与学生网课学习督促，向家长微信群及时发送德育和励志教育要求，切实借助家长力量不断强化学生思想教育，做到学习和思想教育“双提升。
（4）各班主任要定期向家长和学生了解相关情况，特别是对贫困家庭学生及留守儿童给予更多的关心和爱护。
附：高平二小假期教学工作时间及要求：
上午8：30—11：30 上课
11：40 汇报总结
下午14：00-17：00 上课
17：30 汇报总结
具体课程班主任老师可以结合本班情况自行安排。班主任要求自己班里学生每天早上定时在群里打卡，每个学生都要发自己的作业内容，上午8：10打卡一次，下午1:40再进打卡一次。
要求：
1、班主任及时传达部署上级和学校有关疫情防控的文件精神和要求。
2、有弱科的学生可以抽时间查漏补缺。
3、每位任课教师每天把每天完成作业的图片收集起来，开学后进行对比，把完成作业情况进行评比，评出优、中、差。
4、学校评出组织较好的班级，每班评出五个刻苦努力的学生。
5、开学后，班主任和任课老师认真检查各科作业完成情况，严肃处理未完成作业的学生。
6、 离校不离教，停课不停学。使学生把学习损失争取降低到最小程度，让他们在假期中能够认真学习，实现弯道超越。
