我们总是很好奇幼儿为什么能在简单的道具中玩的不亦乐乎，可能我们大人在成长的过程中已经丢失了那份最简单的美好。但是孩子的快乐往往就那么简单，可能仅仅是一块积木，一个橡皮泥，一个篮球等等。
游戏是儿童的天性与权利，幼儿的生活是游戏的生活。幼儿天生好动，好奇，因此每一位幼儿都具有强烈的游戏愿望。游戏是儿童精神世界的全面展示，是幼儿有效的学习形式。游戏作为幼儿的基本活动，是他们和周围世界互动、学习的基本方式。
教师在活动中，可通过游戏的形式激发幼儿求知欲，从而调动幼儿学习的积极性、主动性、创造性，使幼儿对各种事物、各种活动产生兴趣，引导幼儿在玩中学、学中记。所以，游戏对幼儿的发展具有重要的意义。
孩子总是在不断尝试中慢慢进步，很可能幼儿探索的过程怎么会让我们着急，我们不要试图打断幼儿探索的过程，因为这是孩子成长的必经之路，所以老师尽可能的少一些不必要的干预。当孩子在那一遍又一遍，不断尝试的时候，这就说明孩子已经在失败中寻找经验，不断变得更好。而我们老师要做的，就是耐心的观察和等待。
有的孩子天生各项能力都强，有的孩子相对来说较弱一点，而这些都不是很大的问题，只要他们愿意进步，愿意参与活动，都能成为最可爱的孩子。再此同时我们也和幼儿一起进步。
大一班孙希乐
2019年10月24日
