有教无类公益进展

跟大家汇报一下最近的公益进展:

10月31日 上周二 下午

国凤姐、张娟、沈华和阿仁一起到了同济大学建筑设计研究院,给同济建筑设计集团总裁助理 金炜先生 送上了感谢状,多谢对方提供研讨会场地以及全程会议的赞助!

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11月1日 上周三  早上

沈华与阿仁和诺亚基金会秘书长芸薇见面,芸薇分享了这几年做公益的心得,并表示会全力支持有教无类!

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11月1日周三  下午3点

小川、沈华、阿仁与上海华信基金会的项目负者人黄露茜老师进行了会谈,黄老师介绍了华信其中一块主要的项目是山区老师的培训,因为去年研讨会的关系认识了U来,并给到了U来6个老师培训的名额,黄老师也就有教无类未来的发展发现提供了她宝贵的意见。

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11月1日 上周三  下午6点

小军、小川、沈华、阿仁与U来的创始人袁莉老师碰面,就有教无类的未来发展咨询了对方的意见,并让对方给我们刚结束的互联网支教研讨会提供意见和建议。

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11月6日 今天 下午2点

沈华与阿仁访问了杉树计划的创始人史丽、现任理事长联群、台湾曾博士,曾博士介绍了杉树计划在大凉山西昌的实地支教计划,并引进了很多企业界的培训方法和最新理念在教学中,包括思维导图。

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下面是今天面谈的一些纪要:

教育要本地化,对少数民族而言,要保持他们的民族自豪感;

要培养孩子的一个自主阅读的习惯,争取抢时间抢在他们在辍学之前培养一个自我学习的习惯,期待他们未来的终身自主学习;

当地找,有热情的种子老师,慢慢培养,以点及面,由他们去带动周边开花结果;

学习本来就不限于教室,就应该是在日常生活中自然而然发生,教育无处不在。

要让孩子有自我学习的动机;

学生学得好,一定前提条件是老师好。优秀的老师,不是靠知识量自上而下的教育,而是在情商上有能力激发并教练学生的学习心;

不能让社会阶层固化,孩子接受变成一种常态,有弱者心态,不肯定自我价值。要创造机会去让他们帮助别人,从而使爱得到延伸,善得到循环,人得到改善。

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