空中课堂――第十一周第四天总结

2020.4.23

确保线上教学的有效手段之一是小先生课堂。根据孩子对知识掌握的情况,每天让不同层次的学生参与,讲解作业中出现的错误率高的题目,发到群中共享,极大地锻炼学生的学习主动性和积极性。目前,小先生课堂全面铺开,老师们这个环节落实扎实,评价到位。

小先生课堂增加了学生的学习兴趣,学生对知识的理解和掌握经历了从输入―内化―输出的过程,胜于机械地书写多次有用的多。

教师针对学生讲解,首先给予肯定鼓励,提出改进建议或直接告知此处应该这样做的具体步骤、策略,帮助学生加深对知识本质的理解

©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。

推荐阅读更多精彩内容

  • 基于学生学习共同体培育语文生态课堂文化的研究 近年来,随着现代教育理念的不断深入与...
    火车头123阅读 6,296评论 0 8
  • (本故事根据真实事件改编) 第三十四章:校园霸凌事件 中考在即,剩下的每一天都是煎熬。可是日子总得一天一天的过,再...
    木禾_520阅读 4,661评论 27 26
  • 微笑表达千字文说文解字 国学经典这么多,为什么先讲千字文呢? 原因1:《千字文》是 梁武帝(502—549年)从王...
    徐徐自清沟通力2班阅读 1,313评论 0 1
  • 大家知道我今天为什么要写这个题目吗?是因为在昨天晚上发生了一个小意外,大家知道这是为什么吗?还是让我来告诉你们吧。...
    姜薪桐阅读 747评论 0 3
  • 假如有来生,化作小白杨。 来到大西北,守望着边疆。 纵然黄沙千万里,干旱中,我也活得长。 假如有来生,当化成细雨。...
    诗无名阅读 1,469评论 1 2