孩子今天将参加为期五天的青少年身心灵成长夏令营，夏令营由我尊敬和信任的身心灵成长老师举办，孩子这是第二次参加老师的夏令营，并且，即便是没有熟悉的伙伴，儿子也一定要参加，即便已经发烧两天还在持续中，孩子也一定要带药去参加。我感受到孩子对这个夏令营的渴望。
下午送孩子去到营地，期间，我看到自己有想跟老师去链接，但我两次与老师的面对面之后，我感受到的是老师的逃离，不是直接的拒绝，而是以不同的正常的理由、恰当的场景在逃离。
我感受到的是自己的受伤，我感觉到自己是被老师拒绝的，我感受到的是自己的疑惑，是我散发的能量就让老师感受到不舒服吗？我感受到的是自己不够好，我感受到自己不重要，我感受到自己不被接纳。
老师怎么了，她的需求是可以直接表达的，但为什么要用这样逃避的形式？老师不想我感到受伤？
我怎么了？老师这样的逃避，我感受到了什么？我的需求是什么？
我看到自己想有机会澄清自己退费没参加老师一个工作坊，却在退费后不久选择九型的初衷，我希望得到老师的理解，我希望得到老师对我阶段选择认同，我希望老师能给我与其他同修一样的支持，我希望自己是被老师重视的学生。
我看着自己那个当下的也是有需求的，在我心里，老师是我尊敬的长者，是走在身心灵成长路上的智者先驱，我希望能与老师有些近距离的相处，我希望能聆听老师的教诲。是的，我也有希望老师可以在我的卡点上给予一些点拨。
我看到自己隐藏的索取心。只是，这些欲望已不是强烈的，这些支持有或者没有，我都能接受，或者我更想试着和老师有一个轻松的相处。
我看到自己对老师投射的完美父母的形象，我看到自己对老师投射的对父母无条件的爱的渴望与苛求。
感恩这份照见！
