在本次赛课中，四位参赛同学可以说各有千秋。成锦丽逻辑关系清晰，潘杰在赛课中把自己的家乡特色介绍给大家，邓娟的课件设计得非常漂亮，黄琰情绪饱满有超强自的亲和力。毛老师和许院长的点评带给我们更多的收获。
邓娟的课件太满，最后偏离主题。记得很清楚的是邓娟个人在评论区的回复：觉得好就堆砌了，已经删除了很多啦！可见邓娟在制作课件时画费啦很多心思，在取舍之间她没有平衡好。佛经云：舍得，舍得，有舍才有得。
记起儿时常读的一则故事：一只小猴子下山玩，经过桃林。看到桃子又红又大，赶快摘了一个。走呀走，遇到一个菜园子。看到苞米长着长长的胡子，觉得好玩，把桃子扔掉摘了苞米扛在肩上。走呀走，他经过一块瓜地，看到又大又圆的西瓜，觉得喜爱，丢啦苞米，摘了个西瓜抱在怀里。小猴子有点累，坐在西瓜上休息。忽然看到一只兔子从身边跑过去，他丢下西瓜，向野兔扑去，不过兔子跑得真快，一会儿连影子也不见啦！天慢慢黑啦下来，小猴赶快往回走，才想起闹了大一半天，还是两手空空的呢！小猴子因为自己的贪心，到最后什么也没有捞着。
环顾我们的身边不乏这样的人，对目前的工作状态不满意。你问她有什么打算，她脱口而出：想考经济师，考瑜伽证，考会计师……说起来就是一堆想法。每次听到这些声音，我都会劝她们考虑好，只做一行，想好啦，坚持下去。十年干十行，不如一行干十年。你什么都会，可是你每一行都不专业，只是学啦个皮毛。各行各业都一样，需求的是专业能力强的人才。每个人的时间精力有限，我们只需要在一个行业里，往深的地方耕耘。什么都想要，最后什么也得不到；什么都想学，最后什么也学不好。
苏静：想要的东西，很多；需要的东西，很少。生活也好，学习也罢。我们都要学会取舍，真正的做到取其精华去其糟粕。
课件本身的作用是为我们课堂所用，为我们更好地讲解。课件主题要简明，逻辑要清晰，内容简洁，风格统一。懂得取舍，把握好主题，我们的课件质量才会更高，才会更好地用到实践中去。我们也只有懂得先舍弃，然后才会得到更好的，才能更好地前行。
