五十五只雨燕们：
你们好！我是恩哥。因为疫情的原因，我们已经在线上上课3天了，你们在家学的怎样呢？今天想和你们聊一聊。
在家学习的效果和在学校一样吗？学习是需要自律的事，如果仅仅靠老师或家长来督促，这样的学习肯定不行。因为一个人的内心动力有两种：一种是内部动力，另一种是外部动力。外部动力只是一个环境因素，真正的动力只有我们的内心。考上好大学、找到好工作这些都是外在的体现，最关键是我们在未来的社会中如何立足，如何从容地应对未来的世界，如何更好地服务他人和回报社会。这都要求我们有扎实的基础知识和学习方法，而现在读书学习就是为了长这些本领。
有的同学会问，学这些知识有用吗？除了中考。这个问题，我在大学时也问过自己。当时我问自己的是学习高深的理论数学知识对于我们这些以后做初高中老师的人有什么用呢？现在回想起来，只能说我自己的浅薄，因为学习这些文化知识是为了让我们具有基本的思维方式和解决问题的本领。所以同学们，当你们经过初中三年的思维训练后，你会发现自己思考问题的方式变了，变得更加理性了，这就是学习的收获。
“你见过洛杉矶凌晨四点的样子吗？”在一次采访中，记者问到科比为何如此强大时，这位篮球巨星笑着给出这样的反问。
再看到一些同学早读时随意旷课，感到很痛心。在本该努力的年龄却在睡大觉，这样好吗？同学，请你认真对待自己的人生。因为我们唤不醒任何一个故意装睡的人！
同学们，在家学习的同时还要主动锻炼身体，因为身体是革命的本钱。我们要利用课间的分分秒秒进行锻炼，可以在楼下或院子里跳绳、跑步等。同时还要注意在课间适当的远眺，以便调节视力。我们现在锻炼身体是为了给后续的学习储能，以我的管理经验来看，一部分同学在初三时学习坚持不下去的原因就是体能跟不上。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：少年时期和青年早期的生活，如果没有劳动，没有体力和脑力的紧张劳动，那是不可想象的。班里的好多父母都在工作，同学们在空闲时间有没有帮助父母做家务呢？例如，在中午时间帮父母提前焖好米饭或者帮忙刷碗，做一些力所能及的家务劳动，这也是劳动教育的一部分。
十四班的同学们，我们就像物理学科里学的电容器一样，现在所做一切的努力都是在给自己充电，为了将来的一天能在合适的地方放电！古语有云：人生在勤，不索何获！学习上哪有那么轻松就能获得知识的。我们必须居家学习的过程是一段特殊的经历，在这段时间里，同学们谁能更加自律，谁能全方位地锻炼自己，谁就能够战胜自己，取得属于自己的成果！
最后用海明威的小说《老人与海》中圣地亚哥的一句话：人生来不是为了被打败！与十四班同学们共勉！
孩子们，让我们共同加油！共赴星辰大海！
——来自于一直陪着你的恩哥
