广泛的阅读能拓宽视野，培养兴趣，形成良好的品德和修养，塑造健全的人格，最重要的是让我们学会思考，去除浮躁。学会潜移默化，润物细无声的慢慢体悟书卷里蕴藏的巨大力量。
不知从什么时候时候开始有“精读和泛读”这样的字眼来区分阅读。个人觉得这对阅读本身就是个伪命题，当你读上一本好书时，就应该快活地完全投入地读下去，一边享受语言文字的魅力，一边沉浸在在跌宕起伏的故事情节里。你哪里还有闲暇区分哪部分泛读或精读呢。不过现在大语文时代的到来和语文考试范围的逐年变化，让学生和家长们无所适从，学生都是为应试而生，甚至一本所谓“无用”的书都不舍得花时间去读，只读和应试有关的书。只去死记一些别人整理出来的精彩内容。只有你自己去品读经典的过程中，才会使美妙的阅读体验融入了你的思考和认知。
对于我来说，我认为要把阅读作为放松身心的一种方式。我曾记得我原来要求过女儿每读一本书要如何圈点批注，摘抄好词好句或写自己感悟等等。她对我这种阅读要求是相当抵触的，她说了各种理由，首先阅读内容的连贯性被肢解了，一味的关注某一细节而会忽略了其它更精彩的部分。她认为没有完全放松的享受阅读乐趣。貌似我被他说服了，从此不再提读书该做笔记的事。
兴趣是最好的老师，读书也不例外。每个人都有自己的喜好和兴趣。并不是所有的书都适合给孩子读，要根据不同的年龄段找到孩子感兴趣书培养阅读。
书籍是人类文明的摇篮，知识的海洋。愿我班孩子们徜徉其中，茁壮成长!
