时间的乘客，你好，欢迎乘坐49路末班车，这是你的车票请收好。
车牌号：49路末班车
车票号：H20250726
车票价：1440RMB
经停站：摘抄站、回顾站、启发站
参考资料：《软技能》
摘抄站：
1）依照我的想法，人们不是不喜欢阅读，而是需要给阅读找一个理由，而我就是负责找理由的那个人。
2）大多数人的问题不是没有兴趣阅读，而是根本就读不完一本书。人们听完推荐之后会去买书，但买来之后通常翻几页就放下了。
3）如何提升阅读速度，如何记住主要内容，如何找到一本书的精髓部分——这些都不是人们迫切需要的阅读技能。人们真正需要的是读完一本书的能力，达成人生中的小小个人成就，然后需要很多个这样的成就，在它们的基础上，才有可能形成所谓的个人阅读习惯。有了个人阅读习惯，才需要找寻各种进阶技能。
4）阅读入门的定义：除了专业书和教科书，随意挑选一本书，无论是什么主题、哪个类别，你都可以从第一页读到最后一页。
5）所谓触类旁通，都藏在那些你不感兴趣的书里。所谓触类旁通，就是听听不同的人从不同角度分析同一件事、同一个问题，这会让你收获各种不同的思考方式。你掌握的思考方式阅读，把它应用在其他事情上的可能性就越大。到后来，即便碰到两件看似毫无相关联的事情，你也马上可以知道它们的解法是一样的，因为它们思考的路径是一致的。反过来，如果你只读自己喜欢的某几个类型的书，你就是在用相同或者类似的手段反复解决同一类问题。都是同类，怎么可能旁通呢？
6）如果我们能够读得慢一点，仔细一点，认真理解少数几个伟大灵魂是如何思考的，就足够我们安然横渡人生的苦海，而无须在太多书上消耗时间。
回顾站：
《软技能》是得到创始人脱不花与罗振宇两位老师针对“软技能”这一个相同的话题，邀请不同得到系的老师采用书信体的方式进行回答自己对于“软技能”这一题目的看法汇集而成的一本书籍。不同的老师由于其知识结构、擅长的领域、思维模式的不同所写的关于“软技能”的内容也各不相同。
其中，和菜头老师所要教授人们的是如何阅读入门。有人可能会说，阅读不就是将一本书从第一个字读到最后一个字嘛，这有什么难的。但现实生活中只字不差的阅读很多人都做不到，其中包括自己。在现实生活中，经常发生的场景是因为某个机缘巧合的缘故，可能是偶尔逛书店、看到周围人正在阅读某本书、短视频的推荐等等，买了某本书，在最开始的时候可能仅仅是撕开封面，翻阅过几页，之后就将其束之高阁，而从未将这本书完全读完。
而又因为某个机缘巧合的缘故，自己将之前尚未读完的书重新阅读，并且读完了，发现这本书给自己带来巨大的帮助和价值，不断地责备自己“为什么不早些时候，将这本书读完？”现实总是充满着无数的无奈与心酸。和菜头老师在这里就是提醒读者，阅读要入门，也就是除了专业书和教科书外，无论自己翻阅什么类型的书籍，都可以从第一页读到最后一页。具体的方法是，首先，先选取一本自己之前读不下去的书籍。这类书籍可能是与自己过去的阅读偏好严重不符，如，自己过去对财经方面的书籍感兴趣，一股脑儿地只读财经书籍，而突然买了一本历史类的书籍，由于不在自己的阅读偏好之内，而选择放弃。和菜头老师提醒道，真正能够拓宽人眼界的，并不是我们所熟悉的、所乐于阅读的某类书籍，而是那些我们原本并未接触到的，甚至是有些反感的书籍。因此，在阅读中，切勿一上来就只针对自己所喜欢的书籍进行阅读，而是要选择那些自己之前并未完全读完的书籍进行阅读。
其次，是给自己确定好一个阅读的具体页数，即每天要读多少页，和菜头老师的建议是3-10页，不能太多也不要太少，先选择一个毫无压力，无须调动自己太多意志力就能非常轻松地阅读页数。接着，在阅读一部分内容之后，重复反复地阅读这部分的内容，重复3-10遍。这是因为重复阅读能够帮助我们加深对文本的熟悉度，从而提高自己的理解能力，很多人在阅读不属于自己阅读偏好的书籍时，很容易因为读不懂而果断放弃，从而回到自己最初的阅读偏好上去，这种重复的阅读可以帮助我们迅速建立熟悉度，让我们“读懂”，且反复阅读也能常读常新。
当我们不再局限于某一特定的书籍门类，采用制定阅读计划，持续重复阅读同一部分的内容时，我们理论上可以阅读任何类型、任何专业、任何领域的书籍。而当我们阅读不同类型、专业、领域的书籍时我们实际上就掌握了不同角度看问题的能力，也就是融会贯通的能力。
此外，和菜头老师认为，在现实生活中人们其实并不真的需要读很多很多的书，只需要反复阅读有限的几本好书就行。这要求读者不要将读书视为一种消费型行为，而是在阅读时思考作者是如何进行思考的，作者为什么会有这样的思考，小说的主人公性格变化的过程，转变的原因是什么，等等。例如，在文章中，和菜头举了《悲惨世界》的例子，在阅读《悲惨世界》时最值得看的是冉·阿让的转变和警察沙威的死，从这两件事情中体察出作者雨果对于人、对于社会有哪些思考。
启示站：
读书不在于多，而在于精，精在于作者的思维方式、故事背后所传达的人的思考、社会的思考。有些书要慢慢读，反复读，才能重新体会其中的不同。
