（一）格式塔学派的经典实验（苛勒）         苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，提出了与当时盛行的桑代克的尝试——错误学习理论相对立的第一个认知学习理论，即学习的完形—顿悟说。         在苛勒设计的由简而繁的实验中，主要包括 箱子实验 和 竹竿实验 。 箱子实验    在单箱情境中，将香蕉悬挂于黑猩猩笼子的顶板，使它够不着。但笼中有一箱子可利用。识别箱子与香蕉的关系后，饥饿的黑猩猩将箱子移近香蕉，爬上箱子，摘下香蕉。在更复杂的叠箱情境中，黑猩猩把握了箱子之间的重叠及其稳固关系后，也解决了这一较复杂的问题。 竹竿实验    在单箱情境中，将香蕉悬挂于黑猩猩笼子的顶板，使它够不着。但笼中有一箱子可利用。识别箱子与香蕉的关系后，饥饿的黑猩猩将箱子移近香蕉，爬上箱子，摘下香蕉。在更复杂的叠箱情境中，黑猩猩把握了箱子之间的重叠及其稳固关系后，也解决了这一较复杂的问题。