这是第三节课了，同桌依旧趴在桌子上。

我顺着她耳朵的间隙，想看清她的脸。貌似已经没有在啜泣了，但是她一动不动，这又是在闹哪样？

“杨阳，杨阳，你还好吗？”我推推她。

“我没事，”她慢慢抬起头，睡眼惺忪。

“就是肚子疼，我的那个来了。刚才是我睡着了。”说完，她继续趴下去。

英语课上，任课老师照例问：“这道题谁做出来了？”

“我做出来了。”杨阳急忙举手。

“杨阳，不是这样的，你的翻译有问题，所以这五道题只有第一道是正确的。等一下我给你们讲讲吧。”老师看完同桌的答案说。

这是一道阅读理解，有几句话到现在我还不确定自己的翻译。

“哼，老师在跟我过不去。我觉得我翻译的也可以啊，为什么一定要按照老师讲的来翻译？这几个关键词，不是有很多含义的嘛，所以老师的翻译也是有歧义的。”老师讲完后，同桌愤愤的和我抱怨。

“她怎么啦？是因为刚才的事？”老师看着趴在桌子上抽动肩膀的杨阳问我。

我无奈的看看杨阳，又看看老师，点了点头。

此刻，已经过了三节课了，杨阳还在桌子上趴着，居然睡着了。可是，哪个女孩没有那个的几天啊！服了她。

“老大，英语老师就是故意和我过不去嘛，你看她这几天为啥老提问我？”几天后，杨阳和我抱怨。

“不是吧，老师是看你很努力，上课才多提问你的，这样可以促使你进步呢。”我哄着她。

“不要，如果错了怎么办？就是让我难堪。”

“错了也没有关系，你我看我也不是每次都全对的，咱们错了，老师才知道哪处知识链断了，才能给咱们补上。”

她似信非信的眨巴了几下眼睛。

“老大，这段时间我的错题很多，这几次数学难题，我一道也没做出来。我的压力好大，如果考不上重点高中怎么办？我对不起我妈妈。

                                            杨阳”

因为老师不允许我们上课说话，杨阳就传纸条给我。

“我相信你一定能考上的。大复习就是查漏补缺，你这么努力，这段时间进步很大了，考重点高中没问题的。”我回给她。

后来，我干脆不回纸条了。因为杨阳上午给我一张纸条，下午又一张，搞得我也鸭梨山大了。

“你认识杨阳吗？她学习怎样？她妈妈说她学习好着呢，考重点没一点问题。”我忽然想起，美术班的一个同学向我打听过杨阳。

“认识。嗯，还行。”我回答。实际上，我只能这样回答，那时候的杨阳，在班里排名在10名以后，全县排名是1200多名。

瞬间，我懂了杨阳的敏感，也懂了为何杨阳在班里没什么要好的同学。

“老大，又调整座位了，咱俩要分开了。”杨阳说。

“是啊，你要加油，咱们一起考进重点高中。”我说。

玻璃心的杨阳，我终于不用和你同桌了，也不用每天小心翼翼地说话了，还有耳边那碎碎念的关于中考的压力再也听不到了。我暗地里想。