且读且行且思
——听吴非老师讲座有感
文/戴志梅
周四中午，获悉周五有吴非老师的讲座后，我欣喜若狂，已经有五年没听过吴非老师的讲座了。
几年前，一次偶然间，我闯进了吴非老师的博客，被他深刻的教育教学观点所深深折服，从那后，天天去博客学习成了我的必修课。第一次和吴非老师近距离接触是在2006年8月市级语文骨干培训班上，那次，无非老师和我们畅谈读书，谈到动情处，我们也跟着激动，课间和他进行了简短交流，吴非老师真诚的态度让我感动，他告勉励我：读书是一辈子的事，唯有喜欢读书的语文老师，才有可能成为优秀的老师。这谆谆话语犹如一盏心灯，点亮了我曾经迷茫困顿的内心。
时隔几年，而今，又有机会见到吴非老师，我怎能不激动？
周五，我早早赶到现场，看了活动安排，知道了吴非老师的讲座是下午三点半开始，之前有六节研讨课。
六节课听完了，听课的老师渐渐多了起来，会场寂静一片，大家都在静等着，一会，吴非老师来了，简短的开场白，赢得了经久不息的掌声。他说他的一只眼睛视力几乎看不见，但他依然坚持读书和写作，这是怎样的境界啊？我选取了吴非老师的一些观点，做了简短阐释。
- 一个人和一群人之间的沟通，是我向往的。
（听了这句话，我深感惭愧，曾几何时，我也有过职业倦怠，面对一群不喜欢学习的所谓学困生，我恨不得自己早点退休，恨不得永远不想再面对这些头疼的学生，甚至抱怨过当初的职业选择。而吴非老师却是如此喜欢课堂，喜欢和学生一起探讨学习，现在的吴非老师已经退休了，而他依然留恋课堂，怀念和学生一起的日子。）
2.读书的目的——开启智慧，提升思维品质。读书，是个人的事，读书求职是知识分子的本能要求。
（这句话，纯净了我们浮躁的内心。在应试教育的当下，语文老师更需要读书，纵观近几年全国各地中考语文试题，需要学生死记硬背的题型太少，更多的是需要审题后，调动各种知识储备乃至阅读体验才能较为圆满地把试题答好。而这种能力，是需要我们语文老师教给学生，一个不读书的老师怎能教出这样优秀素质的学生呢？况且，在文本解读上，如果语文老师不去拓展阅读，只扣住教参，怎能引导学生去更好地构建好言语系统和思维系统呢？）
3.打好精神的“底色”，读书，是为了达到理想的境界，要做“精神明亮”的教师。
（是呀，做“精神明亮”的教师有多么重要。一个人的综合能力是从读书中获得的，教师唯有多读书，才能深知教育的规律，才知道教育是慢的事情，对学生要学会等待，要学会成全。这一点，我深有体会，上半年刚送走的毕业班级里有一个女孩初一入校时非常优秀，后来迷上了网络，一落千丈，学习兴趣也锐减，这期间，我一直没有放弃，也没有过分去逼她，因为家长逼她学习，她曾用过激的行为予以回应。到了初三下学期，她突然意识到要学习，我就及时辅导了她，最后的中考她如愿考上了理想的学校，离校前曾悄悄到我身旁，轻轻地说了声“谢谢”，其实，对于这样的学生的教育，我也是看了《给教师的建议》后学会的应对办法，我的性格是个急性子，如按我性格去处理这个学生，也许就不是这个结果了。可见，读书，在关键时候真的有用。做“精神明亮”的教师也意味着教学要有主张，不能盲从，要有自己的解读和理解。）
……
短短的一个半小时很快结束了，吴非老师的讲座如一抹春风，带给了我们暖暖的激动和感奋。
读书真好，且读且行且思，大量的而阅读会改变一个人，能让我们从无知到有知，从狭隘到宽容。
有机会，一定还要多聆听吴非老师的教诲，祝可敬的吴非老师身体快点康复！
（写于2011年，一个周日的下午，丝丝寒意，记录着，被吴非老师的感召话语所深深感动。）
