06103谭淑琴 (阅读原创第28篇，实践原创第5篇)
拿到这本书时，腰封上赫然写着一行字“帮孩子克服恐惧，快速适应新环境。”再看封面：奶奶带着一顶洋气的帽子牵着小男孩往前走，小男孩披着红色的披风，看上去像有疑问在问奶奶。再看封底：小男孩跑到奶奶的前面，姿势奔放肆意，看得出玩得很畅快。从封面到封底，这中间小男孩究竟经历了什么呢？带着疑惑翻开了书。
爸爸陪着小男孩来城里看望奶奶。奶奶应该是个很热情的人，她穿着黄色的连衣裙，头戴有红色羽毛的洋气的帽子，戴着红色的眼镜，背着红色的背包，还穿着红色的靴子，在人群中，奶奶显得特别显眼。小男孩要在奶奶这住几天，可是她显得非常不适应，被动的被奶奶拉着手往前走。“我爱我的奶奶，但我不喜欢这个城市。”——显然小男孩第一次来到这里的——难道奶奶是新搬来这里住的？
这个城市很吵很挤，有狗和流浪汉，小男孩都害怕，因为自己害怕，所以他也觉得“这里不适合奶奶居住”，但奶奶说“这是一个很棒的城市。”——也许奶奶是哄小男孩，也许是奶奶住惯了这里——那奶奶就不是新搬来这里的。
小男孩在这里实在不适应，晚上都“根本睡不着”。但奶奶说她要带他去看看这个城市有多棒。当天晚上奶奶连夜织了一件红色披风，在清早小男孩醒来时为他披上。小男孩披上红披风后，感到新鲜活力，就像自己变身超人了一样。可她真的能像超人一样悠游这个城市不再害怕吗？
红披风好像真的给了小男孩神奇的力量。他和奶奶出来后发现街上的车少了，人们很悠闲的走着，公园里好多人嬉戏玩耍，连狗狗都在玩游戏。街上有人表演也很好看，狗狗靠近时也并不可怕，他们并没有要咬“我”的意思。遇上流浪汉，奶奶卖了两个椒盐脆饼送给他吃，小男孩也跟着过去，发现流浪汉也不可怕。街上的人有丰富的活动，“这个城市太神奇了”！——为了消除孩子的恐惧，奶奶做了很多工作，织了红色的披风，带他到公园玩，带他和狗狗互动，带他关心流浪汉，奶奶用自己的行动影响这孩子，孩子能够勇敢接受并主动向前融入人群，不单单只是一张红披风所起的作用。
红披风可能也代表着奶奶的热情。
书中有两处涂鸦场景有明显的对比，一是奶奶带小男孩经过工地时，墙上是一只张牙咧嘴的狗狗，画面恐怖。第二处是奶奶带着小男孩给流浪汉送椒盐脆饼时，墙上写着“love”，暗示着小男孩心情的变化。小男孩已经喜欢上这个城市，他觉得这个城市“很适合”他来玩。小男孩以后一定会多来城市看望奶奶。
这本绘本很有深意。初读时比较难挖掘。在结尾小男孩回家前把红色披风披在奶奶身上时说“它会让你变得很勇敢！”——这一幕有什么深意呢？我还没想透。
