昨天，我去参加了《阅读，遇见更美的自己》新书发布会。我很抱歉的是，我到那边时，已经2:20了，该摆的桌椅等都弄好了，我没能帮上忙。
我作为作者之一，内心是非常激动的。
会上，多名专家和部分作者介绍自己在“1+1读书俱乐部”的收获。
他们之说，让我产生了很多共鸣，即使很多句子已经听过，但从他们的嘴里说出后，感觉更是如此了。
如省教院黄丽萍主任说的读书要“读在未用之时”；
何燕林老师说的“通过阅读，构建自己的精神结构”；“阅读的美妙，在于每个时期都能遇见更好的自己。”
金程远老师的“读书，原本是一座大学。”“村上春树：假如世上没有书，假如我没读过那么多书，我的人生恐怕要比现在更加凄冷、更加枯瘠”；“阅读，触发了我的精神饥饿感。”“教师肚子里有一桶水，才能舀一杯清澈、甘甜、解渴的水给学生。”“晨诵、午读、暮省”
王立根老师的“教学的目标：育人”“读书使教师更好地成长，生命更加丰富。”“一个灵魂唤醒另一个灵魂，调动学生的潜能。”“千教万教，教人求真。”“读一本书，做一年实践，写一篇论文。”
廖旺华老师的“不能让老师慢慢变老，而是慢慢成长。”
曾清源老师的“成长是最好的感谢。”“由内而外灌注的一种正能量。”“书籍的照亮。”“身无半亩心忧天下，读破万卷神交古人。”
张文质老师的“孩子不听话、玩闹背后的原因？”“最胆小的是最敏感的。”“看书后，，你对生命的态度发生改变后，整个世界都变了。”“绝不放过任何学生问题的，才是老师。”“生命在于，对世界充满好奇。”
主编李华老师坐在那，安静地，娓娓道来。突然，我就想到了《道德经》里的“知其雄，守其雌，为天下溪。为天下溪，常德不离，复归于婴儿。知其白，守其黑，为天下式。”大意为：虽知阳刚的显要，但仍能坚守阴雌的柔静心态，就像是能包容天下的溪谷一般。能够如同溪谷一般，就能保持好的德行，像婴孩一般纯真自然。此时的李华老师真是犹若婴儿一般。台下的有多少老师受她引领，变得越来越美好呢！而她总认为这是我们自己的努力。看其读书人：继红老师、李华老师、旺华老师、立根老师等，也是犹若婴儿。
愿自己，要抽出更多的时间读书、思考、写作。
