今天很不开心。早上上完早自习下来也很郁闷。我早自习改的作业，有错我就当面给学生讲。有一个学生全错了，我叫他去改，先看别人的本子再改。结果改下来的还是错的。我就当他面前去给他讲，他不认真听，还要把本子收下去。我很来气，我 声音就很大了。就大声的说他了。给他讲的时候不认真听，别人都懂了他还不懂。我批评了他，他眼泪就快出来了，自尊心极强。我给他讲，他不听。又下课了，我就走了。就给他班主任打了电话，说了他的情况。我也自己反思了，不该当面批评。我也心太急，想他成绩好，学东西也该踏实的。就有点想说教。
课后服务课也不太愉快，今年学校给我排的阅读课。今天阅读课呢，也有体育。我自己去上课没什么问题。就是我班上的学生，我自己内心也担心没人收。上周我就在思考怎么给他们安排。想着有两个男生，就让他们去学体育。女生跟乒乓球的老师一起。相当于看着。
女生乒乓球的老师接了。另外一个不太聪明的男生，教篮球的老师不想要，想给我。其实给我，也不是不可以，在我的课上他不会吵的，但是他跟着我没用，他看不懂。天天都坐在教室里本来就恼火。想让他去跑一下。别的老师不接纳。我想着心里也很难过。我都想哭了。我们班我每天都上课，每天和他们接触。别人上一节都那么嫌弃。说好的对每个学生平等呢！说好的对学生的爱呢！在哪里，我没看到。我只看到，老师只为了自己的课好上。就不想要不好管理的学生。他是喜欢到处跑，但老师管着他也不会跑。我很伤心，很难过。
想让他锻炼一下，发展智力。算了别人不收。下周我自己带上。下午我也问了一下他，想学什么，是想去阅读呢，还是去打篮球！他回答的是阅读，可能想跟我一起。也想跟他妹妹一起。离开了没安全感。别人不管，他去了，对他也没什么好处。虽然我很难过。但我还是自己带着吧！就为了他每天叫我。他的语言方面发展的很好，这是他的优点。
