祖国70华诞刚过，孩子们观看阅兵式的兴奋劲还未褪却，我们又迎来新一轮互加课程的洗礼。
10月9日彩虹花晨读学习的诗叫做《秋风引》，它是唐代大诗人刘禹锡的作品，诗中写道：何处秋风至？萧萧送雁群。朝来入庭树，孤客最先闻。
在孩子们的心中，四季的风各有不同：春风和煦，带来万物复苏；夏风酷热，热情如火；冬风严寒，令人畏惧。那么秋天的风又是怎样的呢？孩子们以前就知道秋风是萧瑟的，通过今天的学习，他们对秋风有了更进一步的了解：秋风阵阵，不知道从何处吹过来，人们在萧萧的风中送走了一群群大雁。清早,秋风吹动着庭园的树木,人们虽然看不见它，却分明透过树叶的沙沙声感受到秋风已经来到自己的耳边了。孤独的诗人刘禹锡自认为是最先听到秋风声音的人，孤独的他在这微凉的秋风中思念家乡、盼望归去与亲人团聚。于是，孩子们的诗配画里纷纷呈现了诗人独自一人面对南去的大雁伤怀的情景。这是孩子们真正读懂了诗句的体现。
今天下午，好几个孩子看到我在给诗配画拍照做打卡的准备工作，就好奇地围观。没几分钟，力绮宝贝就试探着问我：“老师，我看懂怎么拍照了，您可以让我试试吗？”我疑惑地看着她，寻思：这才多久呀，就看会了？可是看着她坚定的眼神，我不忍拒绝，答应让她试试。她拿过我的手机，熟练地解开了我的图形锁，我特别惊讶：“你？”她羞怯地一笑：“平时看了几次，就记住了。”天！好机灵的娃！只见她又把手机打横，稳稳地对着幅诗配画按下快门，运用旋转功能调整照片方向、利用裁剪功能调整图片大小，再准确地点击保存。一系列动作，她做得专注而熟练，原来她真的只是看看就学会高效地拍照了呀！我立刻对她竖起大姆指，连声夸赞！采文宝贝、锌源宝贝、修琦宝贝也争先恐后地争取要拍照，我欣然应允，而且耐心地教授她们拍照和修图技巧，指导她们实际操作……当她们满意地看着自己拍好的照片露出了开心的笑容，我也特别欣慰：孩子们的学习能力可真强啊！[强]看来，参与彩虹花晨读，培养的不仅仅是学生的语文素养，而且特别能培养学生的综合能力呢！
感恩互加网络公益课程，我和孩子们坚信：心怀建设祖国的决心，通过不断努力学习，咱们的未来会更加美好，祖国会越来越富强！
