继续读《傅雷家书》。
在上一篇文章学会和孩子情感沟通中，我认为，作为父母，要有自己的教育理念，同时要做好和孩子的情感交流沟通。
我们知道，在傅聪留学期间，傅雷在书信中书写离别情，谈练琴之道，音乐之道，学习之道，恋爱之道，乃至师友情谊等，其拳拳爱子之心令人动容。
作为父亲，他用真诚的充满爱的文字陪伴着儿子，鼓励着儿子，引导着儿子。他们父子之间的对话，是充满生命灵魂的对话，是艺术家之间的心灵对话，已经突破了时空，历久弥新，绵延流传。
作为父母，我们又能从其中得到哪些启示呢？
01
要坚持陪伴孩子，并随时给予鼓励与支持。
陪着孩子成长，这是一段奇妙的旅程。
更重要的是，不要错过孩子成长的每一个关键时期。
在成长路上，孩子的生命是丰富而感性的，我们要尊重孩子的天性。不能用成人的所谓经验，成人的思维去压抑，强制孩子。
我们应用心去陪伴孩子，用和善而坚定的态度去鼓励和支持孩子。
傅聪出国学习，不在父母身边。但傅雷依然坚持用文字陪伴着他，鼓励着他，支持着他。
例如，傅雷在信中写到：
我们的信可以收起来，一个人孤寂的时候可以不时翻翻，我们做父母的人，为了儿女，不怕艰难，不辞劳苦，只要为你们好，能够有助于你们的，我们总尽量的给，你的忧，你的乐就是我们的，让我们永远连接在一起，我们虽然年纪会老，可是不甘落后，永远也想追随在你们后面。
在儿子度过了最初的困难后，傅雷写到：
我祝贺你有跟自己斗争的勇气，一个又一个的筋斗栽过去，只要爬得起来，一定会逐渐攀上高峰，超脱在小我之上，心酸的眼泪是培养你心灵的酒浆，不经历尖锐的痛苦的人不会有博大深厚的同情心！
在儿子遇到困扰的时候，傅雷说到：
一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，终不至于被回忆侵蚀，我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。
特别让我感动的是，傅聪第一次在国外参加比赛获得第三名后，傅雷毫不吝啬表扬，激动地写到：
孩子，以你离国前的根基而论，你七个月中已经做了最大的努力，这次比赛也已经尽力而为，不但如此，这七个月的成绩已经近乎奇迹。想不到你这么有才华，想不到你的春天来得这么快，花开得这么美，开到世界的乐坛上放出你的异彩，东方升起了一颗星，这么光明，这么纯净，这么深邃，替新中国创造了一个辉煌的世界纪录，我做父亲的一向低估了你，你把我的错误用你的才具与苦功给点破了，我真高兴，我真骄傲……
相信这样的陪伴与鼓励，对于身外异乡的孩子来说，是多么温暖和幸福啊！
02
用尊重的态度、专业的知识，做好孩子的引路人。
我们知道，傅雷艺术造诣极为深厚，对无论古今中外的文学，绘画，音乐的各个领域，都有极渊博的知识。
因此，在书信中，他用专业的知识，和儿子像朋友一样探讨艺术等，并在关键的地方予以点拨，引导。
比如，一开始儿子准备出国的时候，他就用过来人的经验提醒儿子：
你近来忙的如何？乐理开始没有？希望你把练琴时间抽一部分出来研究理论。琴的问题一时急不来，而且技巧根本要改。乐理确实可以趁早赶一赶，无论如何要有个初步概念。否则到国外去，加上文字的困难，念乐理比较更慢了。此点务要注意。
在儿子学习感觉很好的时候，他指导儿子：
我现在特别提醒，希望你时时警惕，对于你新感受的东西，不要让它浮在感受的表面，而要仔细分析，究竟新感受的东西和你原来的观念，情绪表达方式有何不同。这是需要冷静而强有力的智力才能分析清楚的。
在儿子因思乡情绪不好的时候，他感同身受，用自己的经验告诉他：
这些味道我都尝过。孩子，耐着性子，消沉的时间，无论谁都不时要遇到，但很快会过去的，游子思乡的味道，你以后常常会有呢。
在一些为人处事的关键问题上，傅雷更是尊重他，注重引导。
比如：
聪！你们既然是很好的朋友，你在百忙中终得写封信给她，安慰安慰她，鼓励鼓励她！给她一些勇气。……抽空给她一封信，不一定要长信，给她一些精神上的安慰够了。
恩德那里无论如何忙也得写封信去。自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的。这是做人的基本作风，不仅对某人某事而已，我以前常和你说的，只有事实才能证明你的心意，只有行动才能表明你的心迹。待朋友不能如此马虎。
特别是听说儿子要转到苏联学习的时候，作为父亲，一开始没有收到儿子的信，特别紧张，连续写了好几封信询问，并亲自帮他梳理利害关系，
一个人要做一件事，事前必须考虑周详，尤其是想改弦易辙，丢开老路，换走新路的时候，一定要把自己的理智做一个天平，把老路与新路放在两个盘里，很精密的称过。
他亲自帮他一件一件分析，生怕儿子意气用事。这份爱子之情令人敬佩，动容！
