突围

春节前，我们梦想团队有5人报名参加了新教育实验网络师范学院学习。新教育实验是由朱永新教授发起的。网络师范学院执行院长是李镇西老师。

学院有完备的学习章程与系统的学习计划。学习强度与难度都不低。从本学期开始，学院报名时还收了300元保证金。

这学期，我报了两门课，一门是李镇西老师的《教育写作》，一门是刘丽赏老师的《中小学电影课程》。

要想学下来，还真不容易。4月13日，中小学电影课程的组长布置了第一次电影课程作业，设计一节电影课，或者设计一个电影课程。最近因为智慧作业微课与阳光在线课堂，以及期刊导读录课，着实有些忙碌，因此电影课程也没精力认真琢磨。

直到5月1日，才知道要提交电影课程作业，而且是5月3日24时截止。于是也来不及仔细准备，确实也没时间准备。因此，将就着准备了一份，的确是将就。今天看了一下成绩，才得了75分。没有努力，就没有成绩。这一定是真理。

今天，电影课程QQ群里似乎有消息，我进去看了看。第一，是有些人的电影作业得了0分，原因是抄袭。虽然，大家都忙，能来参加这样的学习是难能可贵的。但抄袭确实不该，这样可要留下不良记录了。这对于新网师学员，是很要命的。

第二，是有一位老师，把作业交错了地方，交到投稿信箱了。如此一来，错过了交作业时间，也被判了个0分。组长说，教务处是这样规定的。这位老师叫屈，说是通知误导了他。

组长说100多号人都知道怎么交作业，而只有他交错作业，还埋怨交作业通知有问题。的确，单看通知，是有些问题的，但如果一直关注群消息，或认真关注该关注的消息，或许就不会造成如今的局面了。

每个人都很忙，尤其能参加新网师学习的老师，理论上来说，都是优秀的，否则就不会参加这样的学习了。因为忙，所以不太可能每次都能认真学习课程或阅读每一条信息。然而，作为优秀的人，该明白，什么是要紧的，什么不是要紧的，该清楚的必须清楚。

那位把作业交错地方的老师，估计就是没整明白必须明白的要紧的事。

说起电影课程作业来，5月1日的时候，才交了十几个人，而到5月3日却有100多号人交了作业，这就意味着，还是有很多人明白自己是干什么的，最起码知道什么时候干什么事。

一百八九十号人。平时打卡只剩二三十人了。我也无法坚持得很好。虽然自我感觉打卡不是很好，却也管住了83%的人。对于大多数人说，虽然没有及时打卡，但交起作业来，倒也是有那么执着，决不能落下。

在这忙碌的世界，我们如何成长，又如何不忘初心，或者如何突出重围，这需要一些策略了。突围，或许该成为每一个人的选修课。

另外说一件事吧。上个月参加省智慧作业微课制作，忙活了四天五夜。经过一次退稿，最终全部获得审批通过。

审批通过通知是5月6日傍晚六点多收到的，晚上7：00，第二批约2200道又正式开放。不过没有小学数学题，于是我又预约了5道初中数学题。

这次与上次不一样，算是有些经验了。预约后，没有马不停蹄地准备。

直到昨天才开始准备PPT，然后准备利用今天一天的时间完成录课、剪辑与上传。

上午，由于出现了一些小状况，还有鼠标也被摔坏了。人也有些疲惫。于是在想，是不是不该预约初中题。

既然预约了，如果不能完成，总归是不应该的，也是不好的。于是又静下心来，就一步一步做吧。

省电教馆推荐了两款录屏软件。一款是喀秋莎，另一款是希沃的剪辑师。喀秋莎渲染实在是太慢了。五分钟的视频居然要一个多小时才能渲染完。

为了不耽误时间，于是我就用剪辑师同时录另一节课。不知道什么原因，用剪辑师软件的话，后买的摄像头又不能用，总是一闪一闪的，可能是不兼容吧。所以只好用一体机自带的摄像头。

录完之后发现，有两大缺点。第一是摄像不够清醒，而且似乎视频不流畅。第二降噪效果非常差。

因此剩下的三个课全部是用喀秋莎录制的。晚上全部录制完上传之后，我又重新看了一遍所有的视频。感觉剪辑师录制的视频实在是不够好，于是晚上又用喀秋莎重新录制了。

今天是星期天，明天就开始正式上课了。到时候万一这节课被退回之后，真的没有时间再去录制课了，所以趁今天晚上一不做二不休，先把它录制好，以备那节课被退回时，用喀秋莎录制的课重新上传。

有的事情，坚持一些，就做到了。而且，做过了，就懂得了，不仅是经验，而且是能力。

上次五个微课用了四天五夜，这次五个微课用了两天时间，进步应该还是蛮大的吧。

现在就坐等审批通过通知吧。不过第二个微课，可能得需要重新上传的。

突围，只靠自己。成长，只为自己。