英语@二年级上,学期初

上次回顾时下的决心“跟孩子对话常用句子,抄写,动画片”,全军覆没, 前两个偶尔做,动画片彻底没做。

但是最近孩子表现不错。一年级期末的英语考试,成绩不错;英语暑假作业是从几个英文动画片中选一段对白复述,我帮乐乐选了疯狂动物城的一段,说的还可以;周日的英语补习班,课堂课后表现也都不错。

这个反差是怎么回事?难道就像张无忌练功,有几个动作因为不会直接放弃了,反倒歪打正着避免了走火入魔吗?这半年我状况多多,生病、回归后工作承担了更多责任,导致没有太多精力关注乐乐的学习,没成想反倒给了乐乐空间吗?

开学以后,我去咨询乐乐的英语培训班老师,是否要给他补充一些英文的输入,老师很诚恳的建议说,他现在认识的单词量还太少,分级读物里大多听不懂反倒不好,所以让他先慢慢跟着学,kb1的教材没问题就多听几次,同时老师也在教自然拼读。也许过一个学期再加会更好。这下我放心啦,可能问题真的出在我不懂,操之过急上。这个学期就让乐乐轻松的跟着学英语好了。

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