学生的课外作业完成情况与成绩有着重要的关系。
家长和老师要正确理解课外作业。
学生的课外作业一般指学生复习、预习课文、阅读课外书籍、书面作业、口头作业好实践活动作业 ，课外作业不仅仅是刷题，还要求学生进行创造性思维。
学生的课外作业用量化指标很难界定。
家长和老师及教育部门对学生课外作业的量有不同理解，许多家长认为学生的课外作业负担太重，学生晚点10点以前没有睡过觉，家长认为学生的家庭课外作业太多了，教育部门对学生的课外作业有规定，小学生每天不超过1小时，中学生每天作业不超过1.5小时，但是操作性值得深思，老师对课外作业的理解比较宽泛。
做好家庭作业对提高学习成绩的重要性不言而喻。
美国的一位心理学家认为:孩子一旦能自觉做好家庭作业，学习成绩的提高只是时间问题，他认为在课外自觉完成作业的学生，对于他的事业的成功发展，远比我们的想象要大。
学生对家庭作业的态度确实值得家长们重视。学生做作业的目的在于巩固和消化所学知识，学生通过做作业回顾所学知识，建立自己的知识体系，理解知识体系之间的联系，通过作业可以将知识转化为技能。
课外作业是对课堂教学的有效延伸，是知识的巩固和深化，是学生课外学习的重要手段。有条件的学生充分利用课外时间，预习课文，温故而知新，反思学习内容，养成良好的学学习惯，以自己的理解掌握内容；成为独立的学习者，学会学习，养成解决问题和时间管理的能力，学生的学习成绩自然就会提高。
重视课文作业的家长通过家庭作业参与子女的教育，建立良好的亲子关系，见证孩子的学习与进步；清楚地了解孩子是如何学习的，什么内容对他们而言很容易掌握，而什么内容很难掌握，在学校里遇到了什么困难，与孩子一起成长的家长孩子的成绩一定不会太差。
学生的课外作业对学生来说有着其他因素不能替代的作用。学生通过完成课外作业，养成独立学习的能力和习惯(学习品质)。养成认真、独立思考、珍惜时间的良好品质 ，创造性的作业还能发展学生的智力和创新能力。
学生的课外作业与成绩有着重要的关系。
有些学生一听就是，一做作业就犯迷糊，教师通过布置作业要达到的目标，可以通过检查作业反馈教情、学情，对教师调整教学方式、教学节奏、教学手段和内容都能起到重要的作用，通过批改作业，及时收集信息，发现学生学习的难点和知识掌握的弱点，以便更好的服务于课堂教学，作业时师生教与学沟通的桥梁，也是教与学的“晴雨表”，透过它，我们才知天气的变化。
学习时间是保障学习成绩的重要手段，同等条件下，学习时间充足的学生学习成绩不好太差。
