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教师节当天，办公室姐妹们都收到了网络平台“晓黑板”送来的同城鲜花。
下课后，姐妹们纷纷打开密封的纸箱，取出包装完好的花束和玻璃花瓶。哇，好漂亮！一束束淡紫、浅黄的八仙花绽放在眼前，清新、淡雅，一如教师的身份。
令人郁闷的是，我收到的花儿不仅和大家的品种不一样，而且还没有开放，只是一束布满花蕾的康乃馨。
尽管如此，我还是把它插在花瓶里。想把孩子们送的玫瑰插进去几枝装点一下，但花束本身已经不小，瓶口没有太多空隙。
意想不到的是，下午我们到校一看，上午还娇艳欲滴的八仙花，已没有了娇嫩的容颜，全部蔫蔫地耷拉着头。难道是缺水了？可花枝下方明明有一管营养液，不会这么快就失水吧？我们连忙在花瓶里接满水，把花重新插进去，希望它们能尽快醒过来。可是直到第二天，花儿不但没醒过来，反而枯萎了。看再无生还希望，姐妹们只好把这些娇艳一时的花儿扔掉，在瓶子里插上孩子们送的玫瑰和康乃馨。再看我的花儿，虽迟迟没有开放，却也不曾枯萎。
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忙碌的一周很快就过去了。星期五放学前，姐妹们开始收拾花瓶里的插花，顺便扔掉其中枯萎的几枝。此时的办公桌上，只有我和杨老师的花儿还健在。她的是一束紫色的干花，起初不浓艳，却经久不褪色。我的这束花蕾啊，终于缓缓开放了！花朵不大，颜色鲜艳，群芳落尽，它独占鳌头了！
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同样晚开的，还有教师节那天孩子们送给我的花束中的几枝百合。在热情似火的红玫瑰和娇羞的粉玫瑰之间，绿色的百合花蕾真的像绿叶一样，只是陪衬而已。不料几天后，红玫瑰最先枯萎，粉玫瑰也不再娇艳，百合却绽开了羽翼一般的花瓣，清香高雅。
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晚开的花儿，也是花儿，美得没有对手；就像生活，笑到最后的，才是最好的。我们的教育中，是否也面临许多迟开的花儿？在等待的过程中，我们的耐心要足够……
