水是生命之源，人类赖以生存，不可或缺的。水是地球赐予人类最好的礼物，蓝色的海面波澜壮阔，碧绿的湖水暗潮汹涌，湍急的河流一路奔涌。水可以拯救生命，也可以夺走生命。
宽阔的操场上孩子们正在欢快的游戏着，男孩们你奔我跑，欢笑不已。一条条皮筋套在脚上，女孩子们跳起来，踩下去，在两条平行线中穿梭。有的把皮筋放在腰间，跳的人高高跃起，用弯曲的双脚如钩般把皮筋拉下。有的则把皮筋举过头顶，我看了看高度，双手撑在地上，两脚猛地离开地面，划过天际，把皮筋牢牢地扣在脚环。360度的转圈我又回到了原地，脸上露出自信的微笑。
“兰兰，过来！”听到妈妈的呼唤，我很不情愿地离开伙伴们，走到妈妈身边。嘟着嘴的我问：“妈妈，什么事啊！我还要玩呢？”“过来！”妈妈笑吟吟地拉过一个年轻女子，“来，这是你小姨，快叫！”我扬起脸看向她，并不出众的样貌，带着浅浅的微笑。衣着打扮很普通，特有当时八十年代的乡土气息。我轻轻地叫了一声“小姨”，尾音都还在空气中回荡，而人早已一阵风似的跑开了。
回到家就埋怨妈妈：“什么人都是小姨，我不是自己有小姨吗？这个叫小姨，那个叫小姨，又不是亲亲的，干嘛到处乱叫呢？”妈妈听了，摇摇头，停下手中的活，认真地说：“她呢，是你外公家的旁系，和我同辈，是家里的老幺，高中刚毕业到我们村小去做代课老师，因为村小没有宿舍，所以要住在完小教学楼的楼梯间，以后会经常见面，你要有礼貌，要叫人，知道吗？”原来是这样啊！可我至此以后也不是经常看到她，也就渐渐地把她淡忘了。
那年初夏，一个星期的暴雨，让出行的人步履艰难，让小小的河流中河水暴涨。妈妈三申五令，不许走出学校，不许到马路上去玩，因为河水已经淹没了道路，房屋中已经积水。可学依然要上，我们背着书包，迎着风雨，来到宽敞明亮的教室学习。无忧无虑的我们并不知道两个不同年龄的生命，消失在狂风暴雨中，流逝在湍急的河水中。大自然带给我们无尽资源的同时也会无情的惩罚着我们。
放学后，我从大人们的谈话中了解到，我那个只见了几面的小姨已消逝在洪水中，那个我连长相都没看清楚的亲人就这样消散于风中。众说纷纭，我只了解了大概。那天同样下了很大的雨，河水暴涨，学生们在家长的护送下来到学校，一天的学习后，家长们带着自己的孩子回家了，可是有三个孩子没有人来接。这位尽职尽责的代课老师打算送孩子回家，可中途遭遇一条河的拦截。老师就一个一个背着过河，一个过去了，不错，继续第二个。不知什么原因，老师脚下一滑，和弱小的学生一起沉没在激流里，消失不见。
遗憾，指责，批判，在她和学生消失后的漫长岁月里，成为了人们的饭后谈资。到底她这样做是赞扬还是愚蠢呢？两个生命的逝去，孰对孰错？是不是不应该这么尽职尽责，不应该这么傻傻把自己的生命奉献，不应该这么莽撞无知？谁都不知道她是怎样想的。在这个只为自己的世间，真心真情是多么大的讽刺啊？
生命转瞬而逝，在大自然的灾害面前，我们人类是多么的渺小。但我们的精神我们的思想我们的道德观念，在这个社会该如何自处。
