《我家有个小学生》有感

自从家里有个小学生,我就开始及时更新我的育儿理念,从幼儿园各种敏感期过渡到小学生的行为习惯,生怕自己跟不上孩子的成长规律;


于是开始读这本书,很接地气的名字,作者是蔡朝阳,是体制内的一名语文老师,所以蔡老师谈孩子教育还是很有深度的,我愿称之为在这个急功近利评价体系高度单一化的现代教育环境中,坚定守护孩子内在生命自然生长的拥护者。看完整本书心中有戚戚焉,与我的某些理念高度重合,比如:

小学阶段重要的不是体制内的分数和排名,而是阅读和玩耍;通过阅读发现世界,通过玩耍认识自己;

你有权利虚度光阴,不必每一分每一秒都要填满,那些发呆做白日梦你认为是浪费时间的时刻或许对于孩子来讲是珍贵的维护梦想的时刻;

体制内的伤害不可避免,但我们家长能做的就是给孩子提供庇护的港湾和尽可能多的弥补;

文中的菜虫就是大多数孩子的缩影,而大部分孩子的缺点都是相似的:不爱刷牙,顶嘴,能说会道,看电视吃零食......

一股脑的把孩子送进各种培训班其实是家长偷懒的行为,真正负责人的家长是和孩子一起迭代成长;

另外让我震撼的是文中以父亲的视角去看待孩子的成长,心态是十分赞赏的,并不是因为我能做到,而是很少有父亲能做到。书中的父亲会从孩子的角度,去考虑一些事情。他会蹲下来听孩子的想法。他会和孩子一起去疯,一起去闹。他认为家长最大的职责是陪伴。他认为孩子可以一事无成。他也和孩子斗智斗勇。他依然承担外部带来的很大压力。

还有一个是里面推荐的书籍非常值得读:

比如如何谈性可以看胡萍的《亲亲孩子谈谈性》

如何跟孩子谈爱情《与我的孩子谈爱情》

关于哲学启蒙《写给孩子的哲学启蒙书》

关于死亡《星星上的居民》《獾的礼物》《爷爷变成了幽灵》《苏菲的杰作》《一片叶子落下来》《活了一百万次的猫》《夏洛的网》

最后的升华当然属于亲子共读,好处这里不再赘述,所有种种汇聚成父子之间的爱,亲子共读便成了爱的最高表达方式,升华了整本书的宗旨

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