曾几何时，自己暗下决心：这个暑假一定要好好放松一下。但事与愿违，临放假接到学习通知，原先想好的转眼化为乌有，希望的肥皂泡破灭了，看来这个暑假就要在无聊的学习中打发了，无奈、懒惰在我内心隐隐作怪。
7月8日晚，我第一次走进兴成长，开班典礼来了，有万人参加，学习的热情被点燃。渐渐地，我的内心泛起一丝波澜，好奇、兴奋布满全身，被万人相约的互加感染，好学的心儿蠢蠢欲动，自己仿佛又回到学生时代，成为教育信息技术2.0信息素养提升班的一名学员。
是什么吸引我重拾当学生的自信？是互加团队的老师们，是他们让我这个不爱学习的学生喜欢上互加的网络课堂，感受到了信息技术世界里别有洞天，让我这个技术文盲小有成就。在王子老师的极简技术里，我收获了小年糕、Ai听写、美字云、手绘微课等一些微信小程序，在实践中体验，这是不是就是唐晓勇校长说的那种体验式学习呀。
未来教育已经走来。教育再也不是传统的说教，学生的主体性充分显现于课堂。现在的互联网时代，学法变了，教法跟着变；教法变了，学校也得变，未来学校离我们不再遥远。想到这些，我真为当初的想法自责。学生是发展中的人，不要用我们的思想去禁锢他们，不要用我们的想法去束缚他们。时代发展，社会进步，我们理性与时俱进，跟着互加，学习学习再学习，终身受益一辈子。
技术支持下的未来教育，作为一名老师，教育信息技术是一门必修课。在教研课上，我们使用技术教学的机会很多，常规课也会涉猎到，新技术应用于现代课堂是时代的召唤。我每次使用PPT上课，或多或少都有问题生成，说明自己在信息技术素养上要努力。今后务必使自己熟练应用新技术，在设计上，学习第一，技术的科学合理性运用一定会促进学习，开阔学生的视野。足不出户就能了解世界，小懒虫马上行动起来吧，未来教育需要我们不断地学习，为未来教育助力。
在互加学习整整一个月了，收获了知识，同时，也收获了满满的爱，有学校同事的，也有来自助教团队的。这不仅仅是学习，更上是一次成长历程，今后的课堂将是我运用信息技术用心做教育的起点，相信在互加的鼓励下，我能真正地完成化蛹成蝶的蜕变。
