吾家小儿，13岁，上初一。喜诗词，爱篮球，尤其自信！昨晚下自习回来，一本正经地对我和他爸说：＂考试结束后，我要去外婆家住一个星期。＂听得我一愣一愣地，这小子，从小到大，从没单独夜宿别处一晚，更别说一周了！他说他最近特别喜欢几首诗词，能懂其意，但无法体会更深层次的内涵。两大人都一头雾水，这诗词什么时候和去外婆家联系上了呢？他不慌不忙，娓娓道来：＂诗词意境与生活息息相关，大多的词词都是有感而发，触景生情，才会有感，也才会作诗，明白否？＂儿子扮了一个鬼脸，拿着手头的诗词集锦故作深沉地说道，然后一板一眼地开始积累他的美诗美词了！
一日下午课上，数学老师到办公室告诉我说：＂我用这两节课测试一下本章节内容，但发现你家小子不在．＂一听这话，我撒腿就跑，边跑边打电话，估计应该是去学生会帮忙了，我跑到操场，他正和一帮同学在忙着布置场地，搬桌子，搭幕布，吹气球等。我把他叫到一边说：＂你不知道上课了吗？你们这节课要进行数学测试＂．他说：＂我觉得应该要顾全大局，当然考试也重要，我安排一下任务，马上来！＂唉，这无形中反道给我上了一堂课！
又一午后，吃饭后带小儿㪚步。小区的人们都已经习惯了直接穿越马路到河边公园，因为小区门囗没有斑马线。我也正准备拉着他的手穿过去，他却紧紧zhuan着我说：＂妈妈，我们走那边，那边有人行横道．＂我们绕行多走了100来米，边走他还不忘说：＂我们出来就是㪚步的，就是锻练的，也不在乎多走这一段路，对否？妈咪大人！＂嗯，我感觉自己咋还不如孩子呢？小子貌似看出我有点尴尬，他说：＂妈妈，我今天分享两句诗词，叫无论何时，其心要正！＂我一头雾水，他不急不燥地解释道：＂一个人，无论在什么情况下，也就是无论在何种境遇下，不管别人怎样做，我们要坚持做出正确的判断，做对的事情。＂＂其三，你教育我们要遵守纪律，这纪律不应该只指班规，校规，也有交通法规，是吗？＂
吾家小儿初长成，为师为母尽汗颜！
