扶我起来,我还能讲……

今天的课异常得多。

早晨7.35到校,7.40整队,开始我们准备已久的“虞庠晓声”展示。孩子们很重视,都早早来到学校,只有一人迟到,还挺自觉,没有再站到队里,不影响大家发挥。孩子们早已熟背,还不错,在“表演”时声音响亮、不拖音,很有精气神儿。许多家长在校门口看着自己孩子的展示,应该都挺满意吧,哈哈哈~

回班后看着孩子们早读。第一节我的课。第二节批作业,改了3项作业,我都有点佩服自己了(º﹃º )。第三节课没课,在上课铃想起的时刻,师父突然喊我:“咱第三节课是不是要听课?”“好像是哦!”赶紧找出周工作计划瞅瞅,确定听课地点,狂奔而去……第四节还是我的课!

午休什么的不存在好吗(✪✪)中午2个小时值日,趁此机会改了一课补充习题,找几个孩子单独修改作文,还没来得及睡会儿,就到下午了。

不过,大boss在下午好吗?

因为换课,下午3节都是我的课!第一节讲新课;第二节,补充习题讲完2课;第三节,讲解《练习与测试》。

最神奇的是,在第二节下课时,我觉得自己刚讲完1节课,应该还有2节课,还在盘算着讲完习题后,给孩子们再布置点作业留着第三节课做……上次这样的强度,我到下午第一节课就扛不住了,这次竟然想着再讲点儿,嗯~也许这就是我的进步?

到此并没有结束。放完学回班,和两个热心的同学一起扫地,然后回办公室又批改完2课补充习题⊙_⊙,到点儿,下班!

回顾一下,今天效率怎么这样高!当然,现在已经累得不想动弹了……可是,姑娘,你还有2节新课没备,一堆作文没批改,还不赶紧滚去干活!!!!!

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