为什么要尊重他的到来和意义？你有没有发现一件事情？我们很多家长在带孩子，包括我们自己都很期待孩子做点我们想让她做好的事情。有没有我们自己都是妈妈？我们先从妈妈的角色上面来，觉察自己，然后我们再跳陀妈妈的角色以教育工作者的角色来开白洁间问题。你有没有发现一件事情就是我们每一个人？其实心底都有一点小洞洞，就是我们生了个孩子，我们都希望孩子做一些我们想要让她完成的事情。同意吗？都会有的对吧？都会有这样的感受的。打当你都会有这样的感受的时候呢？你会发现一切就开始了。把尊重就。放弃假了，你就没有做到这个绝对的尊重了。同意吗？一直要开始，有让孩子想要做你想让她做的事情，其实就已经把这个尊送放下了，而尊重是什么呢？尊重是你看见孩子的灵魂所有到来的目的和意义。多人

别遇到了，一个女孩子一个灵性极高的女孩子。要参加高考了。把那个女孩子是一个天才。他学物理学得非常棒。和宇宙的神女。但是呢。没有人会看见这个孩子，有那么深的天赋。而他的爸爸说。不可以大学学着吧！为什么不可以学学完物理不好找工作？你能理解这就是我们中国的父母吗？忘记了，这个孩子来到人间可能他的使命就是为人类去探索大自然的。这就是他来到人间的目的和意义。可是呢，爸爸会说你必须在人间有饭吃，你必须在人间好找工作。这就是没有尊重他，本身他的生命来道君。地球的目的和意义，你是否能够相信一个理论就是每一个人来到这个地球，你最早都是带着一种使命目的和意义而来，你肯定不是为了来地球上吃吃饭。你的灵魂里面一定是有灵魂任务的。在这一点上。啊，又是一个比较唯心的话题，那你有没有其实我们每个人就我自己啊？你自己也会说a我自己其实也是有一个我想要完成的体，我想要完成的生命的任务。这个部分呢，这个第二个点是对孩子的尊重，你尊重它的生命状态，你尊重他的这种灵魂理想，要完成。想要达成的目的，这个是很关键的。大家在这一点上有十多到吗？如果有收到的话，来有一个收拾。那如果你们第二点有收到了，我开始讲第三个观点。这个是。第一步，然后就可以上一个台阶，第二步更浅显的好，我们现在再来上一个台阶，第三步。第三步呢。就是你能尊重孩子的每一个选择。孩子有没有选择？当然，现在很多孩子选择的权利已经被剥夺了。孩子都没选择你有见过有多少人？他的生命就是被父母包办完了的。父母为他选择了小学中学。包括填大学志愿也是父母钱的。而你在这个过程里面呢，你所有所做的一切。甚至有很多人就是他的孩子已经20几岁了，要找男女朋友的时候也是父母要有主观意见。你有见过这样的妈妈吗？然后自己想一想，自己是不是这样的？妈妈，其实。像常见的。所以呢，就导致了孩子对他自己的人生。你有选择的权利。而真正的没有选择的权利和没有选择的习惯，以后的孩子呢？他就会随波逐流，随便事情怎么发生的都是可以的？其中就会走入这样的状态。那如果说真正的要给到孩子选择的权利，是怎样给到的？从什么年龄给到的？大家来猜一下，一个个孩子选择的权利，从什么时候给到到的？在你心里有一个年龄数字一个选择的权利时候给到的。家里说从出生就应该给的。出生的时候就应该给他选择的权利，但是那个时候呢，其实孩子不会选择就是他的，新年，还没有办法达成，有警官意见，其实你会发现出生的孩子不都都是你把他包过，过来，他就想吃了吗，吃饱了不就想睡了吗，所以呢，一切都是要靠大人来照顾的，但是，从什么时候可以给孩子选择的权利，你要习惯，让他选择，the。杨阳洋说要等他会说话了就要把选择的权利给他。会说话会表达的时候就差不多要把选择的权利给他基本上一个孩子到了三岁，他就特别迷。关机键。他就会知道我喜欢吃什么，我不喜欢吃什么对吧？三岁的孩子已经知道我喜欢穿哪件衣服和不喜欢穿那件衣服。我是清楚的，因为我的大宝八岁小宝三岁就是小宝四岁，所以这两个孩子他们的成长我是真的是记忆犹新的，我一直觉得我的孩子三岁的时候他就已经喜欢穿这个不喜欢穿那个喜欢这个颜色，不喜欢那个颜色都已经清楚的知道了。而且她吃东西已经有喜好了，还有就是他喜欢去的地方，以前有喜好了。他已经有完全主观的表达，而且他非常明白，就是三岁的孩子，你不能把他当三岁，现在这个时代是很奇怪的，三岁的孩子呢，你不能当三岁一样通常把他当成30岁来看待，但是现在有很多人30岁为了你也通常就当三岁来看待。其实那个小的时候。这是那个小的时候，他的妈妈没有把选择的权利交还给他，所以他30岁了，它的模式还是三岁，还是希望妈妈自觉点，但是呢，现。那你在这个时候就要把选择的权利交还给他。那如果是这一个妈妈能做到这一点的话，对孩子的未来长大有什么样的好处呢？我们想一想。它的好处呢，有几个部分第一呢？孩子对自己的生命会成为全然的责任者，他会会承担。因为是你的选择，你就不抱怨嘛，就会承担第二个呢，是对于一个事件，这个孩子会有决断力。如果他从小开始自己做选择，对于世界会有决断力第三。以后从小会做选择的人。往往是更有勇气的人。他会更加有勇气，因为做每一个缺点the都是需要勇气的。这是把选择的权利交换给孩子。这是第三个层次的尊重。在这一个层次的尊重大家也理解与西式中对吗？也理解到对吗？有问题我们可以听到啊，好ok好，那那我们呢？再说到今天最后一个尊重的力量。尊重的力量是你必须需要第四个层次是你跟孩子的尊重，必须要做到平等与平衡。你不能觉得你是大人。从你的心念里面，你的孩子是几岁就要告诉你自己，你也几岁，你不能说你是大人，我是大人。六管你啊，我我正常呀，我就是应该这样管你的呀。这种信念不可以长出来。如果你真的想要做到尊重你的孩子。你不可以长出来，你比他大的心愿。你需要做到的是是什么状态就是我从肢体语言怎么表达呢？就是嗯，我的孩子呢，就是在他出生以后我们的地上有一个好大两个一米八的爬爬垫还要大就是冰。加起来的啪啪店还要大的一个大垫子充电定做的尺寸，然后孩子就每天都在那个中垫上面爬那个时候她都不是很会做她就在那个爬着玩。我能过去跟她互动呢，我一定会趴下来跟它互动，我会啪的比他更低一点，跟他互动。然后等他会坐的时候呢，我会这样来跟他互动，这是我我的。我的高度呢，永远跟他是一样高的，从形体上。我的高度永远跟她一样高。然后呢？我的那个姿态永远都大一样，高。等到了我的孩子更大了，一点呢，我跟他讲话一定是蹲下来，而且要蹲的跟他一样高就很低，他站着我蹲着。这就是一种平等与平衡。就是我觉得我和我的孩子是完全平等的，我继父比他高，我也不比他低。我也不会给他做保姆，我就越觉得我们的生命体是一模一样，只不过呢是我比他先来的这个地方，而已。我完全觉得欧式平等的平等到什么程度就是三岁的孩子，我也要让他洗碗，因为我也有洗碗，让我的大宝也有洗碗二宝也要洗碗，然后他洗碗就很快乐，因为在我的信念传书里面是没有大小的。就我们都是平等的，都是一样的。在选择观念，事物上面，我们也都是一样的高低也是一样的。其实我会觉得我跟我的孩子是完全一样的，我并没有觉得我是跟妈妈，我就比他们。然后我就比他们高，然后他们就需要提醒我的不是的，就是我们每一个人都有权利表达自己的意见，我们每一个人都有权利表达自己。说话就轮着说。在这种状态下。唉，面对孩子的这种。因为你你要知道啊，每一个人就是更深的动能是灵魂是没有大小之分的。所以当我们面对这个孩子的时候，从你还打开他的灵魂，就已经存在了。情况下，你尽可能吧。去尊重和平等。那这是尊重的两第四个层次，平等，你要跟孩子平等，不管你的孩子几岁。不管你的孩子有几岁，一岁两岁三岁五岁八岁十岁随便他几岁，总之你跟他是平等的。你不能说你看中国到。很多的妈妈都会说你看我那个呃吃过的。盐比你吃过的面还要多，我过的桥比你走的路还要多，这这个都是很正常的一些俗语谚语啊！经常就会说我经验比你多，所以我就比你可以做选择不是的，其实每一个人来到这里都可以有最新的体验，每个人都有权利和资格去体验，所以我们都是平等的。其实我跟我孩子的相处模式。当这种模式以后，我告诉大家有一个最好的状态，这就是他们不会看腻。他们当长大以后不会叛逆。这样大家能够。在这个点上，有接收到吗？叛逆是怎么来的？都是压迫来的吗？给他做选择，终于有一天他有力量了，他就要做选择。但事实上裸露一直跟他平等对。从小到大他已经习惯了她不会叛逆啊！怎么会叛逆呢？我们今天的我要讲的内容就这些。找一两个人来落地下，今天所学到的。