01
今天读完了黑塞的《悉达多》，找到了些许共鸣。悉达多起起伏伏的求道路上，一度精进，一度沉迷，而后又有所感悟。我内心也跟着震荡着。自己的成长路上不也是如此么？一度认为天赋异禀，一度认为天道酬勤，也一度不知所措过。
在最开始的跆拳道之路上，一路顺顺利利。后来过渡到经营上，渐渐发现得心应手的操控感没有了。自己喜欢的经营方式并不总是奏效，他人的经营方式不是我的风格又不愿意去模仿。这个过程让我没有着力感，孤独无援。到达了自己的瓶颈。
这时候忍耐的力量就出来了，悉达多说自己会的事情只有三件：斋戒、思考、忍耐。有时候“等等看”也是一个不错的战略。虽然还没有特别的突破，但内心可以感受到一颗种子在心里蠢蠢欲动的感觉。
所有的事情都不白费，人生的路上真的每一步都算数。把现实当作一个人生道场。
02
顺便读完了海明威的《老人与海》，读后不知不觉就具备了乐观的力量。主动去发掘自己身上已经有的，自动不去想缺乏的东西。这就是阅读的力量吧，用书里的气概去填充自己，成为自己。
同时感动老人的那份小倔强，英雄不会靠着过去的事迹回忆，而是面对每一次的挑战都敢于亮剑。
感到海明威身上有种硬汉的精神，很吸引人。
03
今天的第三本书是《爱彼迎传》，之前对爱彼迎完全不了解。这是一家共享住宿的平台公司，据说在全世界非常的火爆，尤其适合年轻人的阔过旅行。
我印象深刻的是三个创始人的学习能力，把每次的学习内容读融合在自己的公司中。体会的到其中的乐趣。但是主动向别人请教公司经营的方面我需要加强。我的注意力总是放在公司经营之外，过于聚焦课程。这样做会经常扮演救火队员的角色，自己也很难放手一搏。这本书给了我很大的启发。
04
下午约了鱼儿去看《冰雪奇缘2》，电影还是满精彩的。没有王子的公主姐姐依然单身，依然能干，依然勇往直前。妹妹依然善良，依然勇敢，依然力挽狂澜。
这部电影很适合孩子们看，好人坏人都是视角的不同而产生的。但前提是不要以牺牲他人或者用“小我”换取“大我”。
05
看完电影后在书店待了一会，鱼儿写作业，我看书，氛围很美好很和谐。但后来时间太晚了，担心影响明天上学，为了让鱼儿快速回家对她使用了权威，这种“暴力沟通”让她不愉快了，当然，我也不愉快。
做家长，虽然不需要开始上岗，但要持续的学习。有时候，会犯一些自己意识到或意识不到的错误，这点上，孩子比我们更宽容。真要给孩子道歉并感谢孩子。
2019年12月3日 北京
师徒日课3——教学相长，师徒共进的第14天
