《理性反驳》 P53
1.简介
辩论口才是一个人的逻辑思维，深度思考力，反应能力，表达能力等等多种能力的综合表现。日常交流，面试演讲，商务谈判，都需要表达观点，快速地说服对方，如何晓之以理，动之以情地改变他人，答案就在这篇书稿里。
2.主题
主题1：理性反驳的套路
主题2： 辩论口才训练
主题3：处理棘手问题
主题4：理性反驳案例
接下来，将分4个主题解读这本书的核心内容
主题1：理性反驳的套路
1 找到要点，分析他的逻辑
当对方说话的时候，归纳要点，结论——理由——假设前提。寻找每一个部分的漏洞，进行逐一的反驳。
通过对前提条件的分析，可精准抓到对方言语上的漏洞，进行强力反击，因为很多结论和理由成立的前提都需要假设条件，这些前提和结论之间有关系，但稍微思考就知道他们之间不是充分必要的逻辑关系。
2.以谬对谬
1) 套用他逻辑上的错误，以谬对谬，让他搬起石头砸自己的脚。表面上同意他的观点和逻辑，实际通过它的观点推导出完全相反的结论，
2) 把它言语中的小疏忽，小错误放大到夸张的地步
3.陷阱式提问
按你想要的答案来选择性提问，诱导对方说错话，予以回击。
4.断章取义
抠字眼，抠出一两句有问题的话作为突破口，弱化他的前提条件，反驳对方。
5. 连续质问，寻根究底
多向对方提问，让对方露出破绽，反复逼问他逃避的问题，胡搅蛮缠，让他无法招架。
6. 捧杀，
给他戴上高帽子，从道义上让对方无法反驳。
7.否定类比论证
采用类比举例前提是事物之间具有的相似性和关联性。因此，针对对方的类比论证，要找出不同点，否定它们之间的相似性，或说明对方的例子是偶然现象等等
9.换位思考
思考对方反驳会有那些切入点，提前准备反击方案；思考自己弱点有那些，提前做应对策略。
主题2： 辩论口才训练
1. 独立思考
读书学习的时候，不要一味地无脑吸收，要多分析，多思考，多互动，建立自己的看法，针对一件事情的正面反面，分别进行论证这些思维上的能力，才是提升你辩论口才的基础。
2善于归纳
把握对方的论点，论证，前提条件，推理过程，以及结论成立的条件。从前提条件出发寻找对方的漏洞，或从对方推理过程中寻找错误，证明其不符合逻辑，从而推翻对方的观点。
3.有意识地训练观点表达能力
接到一段信息后，先沿着对方的思路正向表达，然后尝试反驳自己的观点，以此往复。
4.训练快速反应的能力
1) 大脑空白是因为主要是只是储备不够，要做好专业知识的储备，如果肚子里有货，对这个话题已很熟悉，反应不会慢；
2) 勤于思考，遇到一些事，要有意识去快速思考，快速做观点表达，与人互动，与人辩论；
3) 构建表达框架。直接往框架里填充内容。
5.多看辩论比赛
看辩论，等甲方观点发表完毕，点暂停，思考自己如何反驳，然后和乙方的发言做对比，记录下值得学习的地方。
主题3：处理棘手问题
1.如何应对人身攻击
别人口头上攻击你，当场就要反击，不要担心发生冲突，他能这样对你，本质是瞧不起你，换做是他老板，他会这样吗？不反击还会有下次，更糟糕的是，你不反击，其他人都会学他，所有人都可以轻易得罪你，因为他们知道你软弱。
2.如何拒绝他人
1．找各种托词，语气坚决，不要支支吾吾，不要不好意思，不要在乎别人感受。
2.遵循价值交换原则。有人请你帮忙，你也马上请他帮忙。
3.如何回答两难问题
面对一个无法回答，或者回答了会让自己很难堪的问题， 要避开对方的问题，跳出对方设计的答案非A即B的圈套，然后寻找问题本身的错误和漏洞， 直接推翻问题成立的前提条件。（暂避锋芒，寻找漏洞，后发制人）
主题4：理性反驳案例
案例1：如何反驳：没有对错，只有立场？
逻辑学上有一个基本理论就是证有不证无。直你就说：我觉得并不是这样的。如果你觉得是，请你证明。
案例2：
A: 什么时候能好
B:很快
A: 很快，这不和没说一样吗？你是PP，你必须得知道截点呀，不然你怎么知道什么时候会停客户呢 你觉得呢？
总结：当得到很敷衍的答案时，告诉它，作为一个PP，本职工作需要知道或做到什么，用质问的方式问，如果做不到，他如何保证本职工作要求达标呢？然后再听他的意见。这会唤起他的责任意识，然他知道就该他做，只和他一个人有关。
4.随笔
案例3 ：为什么很多大公司招应届生的时候非常看重学历？
从概率上讲，高学历的人能力更强的相对概率更高。由于学生没有任何可以证明自己的东西，公司拿不到更多的资料来评估，那就只能看学历了，毕竟学历好歹是经过高考认证的东西，背后是结合了一个人的基础执行力，自控力和学习能力的体现。所以从节约成本，提高效率角度，用学历筛选应届生，无不妥。
说话不重复
不要和任何人透露个人信息，
不随意接受他人恩惠
