最近听到最多的词是——内驱力，内驱力是促使我们改变习惯，并持之以恒坚持下去的真正动力，一切借助外部力量的驱动而改变的行为，一旦外部力量消失，有可能导致我们再一次恢复原状。可如何找到内驱力呢？李老师为我揭开了答案：正确的刚需是一切驱动力的源头。
001 真正的刚需
父母总是希望孩子从小养成良好的习惯，最好的方法就是找到孩子改变的内驱力，也就是找到孩子的刚需。这个刚需不是父母的，也不是社会标准的，而是孩子自身的“刚需”。很多父母之所以无从下手，因为我们总是打着“为你好的”旗帜，行社会标准里的“刚需”。想要让孩子养成某种习惯，就必须找到其自身所需要的“刚需”，又或者说利用孩子的“刚需”达成双赢。
【案例】女儿学校寒暑假需要做修炼手册，本意是利用假期的时间加强课外的拓展，内容可以是游记、阅读笔记、学习技能……而我想让女儿在古诗上多下点功夫，可是光让她去读古诗、做笔记她肯定很抗拒。于是我将她喜欢的画画与古诗做了一个结合，图文并茂，既有画画的部分，也有古诗拓展部分，让她不觉得在学古诗，而是在画古诗。利用她喜欢画画（刚需）来变相地达到我让她读古诗的目的。
002 正确的刚需
本书中有个提问直击我的心灵：大多数人的刚需是花钱，而不是赚钱。天呀，这就是我。我总是想着等我发了财，我就要享受……（全是花钱的事），难怪我始终是个穷人，我的价值观使我进入贫穷的命运。但刚需是可以主动选择的，而不应该由着我的天性主宰。想要改变命运，就要重新选择刚需，转变观念：从“赚钱是为了花钱”转变成“花钱是为了赚钱”，只有正确的价值观才能引领我们走向真正的财富自由之路。
003 刚需的核心
刚需的核心是耐心，也就是说耐心是一切成长的刚需。现在是个痴迷速成的时代，大家都着急忙慌地想快速实现目标。可越是急于达成目标，目标往往就越难实现。越着急就越失望，越失望就越焦虑，越焦虑就越迷茫。如何才能走出这一困局？其实就是耐心，特别是在教育孩子身上我们更需要有耐心，我们总是幻想孩子一夜间能长成苍天大树，却忽略了一颗种子发芽、长大、开花、结果的完整过程需要诸多的因缘条件，需要我们有足够的耐心去呵护与等待。
004 正确的“难受”
若“现状”不能令人满意，那肯定是因为“过往的积累”不够。当我们没有足够的力量去改变现状时，难免会出现为“无力改变现状”而感到难受。抓住这份难受的感觉，你难受正是因为你一颗上进的心；如果一个不想上进、安于现状的人，是不会感到难受。正是这份难受驱动你去寻找更多的力量，将难受转化为学习的动力，再加上正确的价值观，从而带动积极正向的行动。
【案例】有一次，带女儿去参加画画活动，女儿画画，我坐她旁边看书。画一半时，我突然发现女儿哭了，让人莫名其妙，我问女儿哭什么，女儿说画上有一个地方她画不好。我当时心里觉得这点小事也哭。老师也发现女儿哭了，过来一问，竟然夸奖女儿。老师对我说：“她哭，说明她对自己的作品是有要求的，正是这份要求让她会主动去精进，这是一个很棒的事。”当时的我听了感到很惭愧，我的短视让我无视了女儿的优点。
很多时候，我们都只选择舒服的、容易的，而不选择正确的。但若你对现状不满、感到难受，恭喜你，你有了改变现状的动机。然后告诉自己，我拥有选择的自由，我要靠耐心“活在未来”，现状是过往的积累。而摆脱现状的唯一方法就是：把当下作为新的起点，开始积累，着眼未来，活在未来。
