《狐狸与乌鸦》新编

      这是我为四年级语文下册第八单元写的下水作文,为学生作个示范。突破两个难点: 

    1,充分发挥想象,虚构情节

    2,把情节写清楚,即篇幅写长。

    狐狸赞美乌鸦长得好看,歌唱的好听,乌鸦终于忍不住开口了,嘴里的肉便掉了下去。

    狐狸马上跳起来张口去接,乌鸦马上俯冲飞下去叼。在狐狸即将接住肉的瞬间,乌鸦叼住了肉,使劲扇动翅膀赶紧飞到了树上,在树枝上稳当的坐好,松了一口气。(详细的动作描写) 

      好险啊!这家伙赞美我长得好看歌唱的好听,原来是想弄掉我的肉它吃,不想个办法整治一下它,以后就没人说我们是聪明的乌鸦了。(心里的想法)

    聪明的乌鸦能用石子喝到瓶里的水,自然能想到治狐狸的好办法。它在周围的树枝上扫了一眼,计上心头。对下面的狐狸说: “你很想吃我的肉,要不给你分一点儿,也显得我太小气,毕竟我们共同生活在这一片林里。”

      “说的好,乌鸦妹妹,我就知道你是个大方的鸟,快给我弄点儿肉吧!我以后要弄到好东西,绝对不会忘了你。”

      “你张开嘴巴,闭上眼睛,我给你投下去。”

    “为什么要闭上眼睛?”

    “你要睁眼看着,一动,我就投不到你嘴里,不相信我,就算了″ 

    “好好好,闭上眼,你快投吧!”狐狸流着口水说。

    (把说的话写的详细一点,是不是就写长了?)

    乌鸦在附近的树枝上摘了一颗又干又硬的核桃,照狐狸的嘴投下去。狐狸以为是肉,一咬。啊!牙齿被硬核桃硌了一下,疼得它哇哇大叫,便破口大骂:"  你这混账东西!小心着!我绝不饶你。″  可是它不会上树,又能把乌鸦怎么样?

    乌鸦说:  "你要想吃肉,自己想办法去弄,骗人没门。″

      聪明的同学们,你们知道怎样把作文写长了吗?

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