
图片发自简书App
接受孩子之间有本质的差异,就少一些对人生的怀疑。
每个孩子都不同。如果您按爬树的能力来评判鱼,那么鱼会终生相信它是愚蠢的。
接受孩子是个普通人。
放弃对孩子的控制才能获得更多的掌控权,不要强迫孩子听话,孩子才会开始听你的话。
现实世界,每一种给予,它同时都可能是一种剥夺。
我们总是在要求孩子应该怎样怎样,
我们想过自己应该怎样怎样了吗?
教育孩子的王道,是执着地栽培自己。
做更好的自己,才是对孩子最好的教育。
对孩子关切而不逾越,予爱而不越界。
接受孩子之间有本质的差异,就少一些对人生的怀疑。
每个孩子都不同。如果您按爬树的能力来评判鱼,那么鱼会终生相信它是愚蠢的。
接受孩子是个普通人。
放弃对孩子的控制才能获得更多的掌控权,不要强迫孩子听话,孩子才会开始听你的话。
现实世界,每一种给予,它同时都可能是一种剥夺。
我们总是在要求孩子应该怎样怎样,
我们想过自己应该怎样怎样了吗?
教育孩子的王道,是执着地栽培自己。
做更好的自己,才是对孩子最好的教育。
对孩子关切而不逾越,予爱而不越界。