今天彩虹花高段晨读学习的是宋代诗人赵师秀的《约客》。这首《约客》，我曾在多年前读过，当时就给我留下了难以磨灭的印象，每次读来都有一种美的享受。今天有幸在晨读课上再次重温这首诗，而且是通过网络课与孩子们共同学习，觉得真是人生一大幸事！
伴随着主讲老师耐心、细致的讲解，孩子们对古诗大意很快掌握，本节课我主要让学生自读、自悟，用心去体会诗中优美的意境。说一说诗句中最值得回味的地方。
提出了明确的要求，孩子们的思维也不仅仅停留在对古诗表面的理解上，而是一个个开始冥思苦想，有的口中还念念有词，有的开始摇头晃脑，他们好像已经沉浸在诗境中，沉醉在自己的世界里。
少顷，孩子们开始高谈阔论起来。张仕成说
：“闲敲棋子落灯花”这句最值得回味，当我问及理由时，他说：“闲”字透露出诗人的一种境界。真是绝妙的回答啊！“那究竟是一种什么样的境界呢？”我大有打破砂锅问到底的精神，他沉思片刻，说：“诗人约了客人，客人迟迟未到，如果是我，一定焦急、闹心得不得了。但是诗人却还有闲心敲棋子，欣赏美丽的灯花。可以看出诗人是一种安闲、恬淡的境界。”他话音刚落，教室里顿时响起一阵阵雷鸣般的掌声！我也由衷地把掌声送给了他，因为这是一个平时性格特别急躁的孩子，我想诗人赵师秀的这种安闲恬淡、不急不躁的性情一定深深地触动了他。
我也连忙顺势点拨，引导学生联系现实生活，想一想，我们有时计划充分，信心十足的事情或许会出现一些意想不到的小插曲，让人感到沮丧，失望，心情也随之一落千丈，那么我们不妨换个角度，转移一下注意力，心情或许就会豁然开朗。转个弯，你会看到另一番风景的。
图片发自简书App
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这就是我和孩子们从《约客》中看到的另一番洞天！
