“杨老师，我听史某某给您说了她喜欢X班一个男生的事。她知道我的事，就鼓励我给您说，可我不敢，始终没说。今天是真的忍不住了，我跟史某某的情况差不多，我喜欢上了我们班的一个男生，咱班有人已经知道，可我不想让全班都知道。想让您帮忙保密一下，他学习成绩不太好，某寝室X号……。或许您早就发现了，我上课老忍不住看他，他爱打架，总是被老师打，上课爱和别人说话，因为此总给他调座位。他就是ⅩXⅩ。您或许和有些知道的同学一样问我看上他哪一点了。其实我也常常想这个问题，为什么偏偏看上他？明明比他优秀的有很多。

    可以说，我刚入学时，看到他因为徐某某与他分了后痛苦的样子，我就可怜他，心疼他，还和徐某某谈过心。

    这学期也不知他怎么知道的，他让刘某传话，说我不配，我当时没出声，可实际心早已碎了。

    这大概就是天秤座与摩羯座的有缘无份吧！我常常这样想，总想放手，却放不下。现在他停课了，我天天想他，上课总是发呆跑神。杨老师，我担心这会影响我的学习。您帮帮我行吗？”

    这是我这周第二次收到这样的纸条。前几天，史某某撵着给我说这样的事并询问我对策，要我向家长保密的时候(她担心家长知道后会崩溃)，因为她性格外向开朗，所以我就开玩笑的说:“想想也没啥。实在憋不住就找他聊两句。”

    “那不行，老师。就这我还憋不住想他嘞。他们班的人都知道，我现在看都不敢看他……”尽管我的边上还有几个男生站着，但这个开朗的女孩子还是给我说着她的困扰。原本这样的事我总认为自我消化就可以了……当我接到这个内向的女孩子的信时，我意识到，她们受到这样的困扰，应该让家长和她们站在一起，而非她们自己困扰不堪。

    因此，我这样通知家长:

    各位家长，明天上午家长会以大家发言为主。

主要话题两个:

1.如何引导孩子认识伙伴(朋友)在学习生活中的意义

2.孩子对异性有特殊好感,影响到了正常的学习、生活，怎么办？

请每位家长提前做好发言准备，站起来发言时最少能谈一个话题。

明天家长会时间较长(10:00~11:20)，请提前安排好自己的工作，到会时不带孩子，尽量是孩子的父母到会。

    希望家长们在这方面能给孩子最有力的支撑！