学员分享
李海华
情绪唤醒如何在生活中使用喜欢画画，报课外班。厌学，写字累，情绪共鸣，长大想当什么？画家，粉丝崇拜，但是不会写名字，画三个圈吧。很多画家字都写得特别好，很有文化。
想结婚去问离婚的人，你就不想结婚了
想赚钱和一个年薪百万的人，去给一个月薪3000的人，他说不靠谱
想学游泳问一个不会游泳的人，他说好难说不会
向有结果的人学习，才能落地
陶红欣
固定思维转化为
自己所学转化成能量，帮助别人
多角度多思维链接，链接有结果的人
情感链接是前提
做到才是得到
帮助到别人才是真正的能量转化
以教为学，帮别人拿结果才厉害
谢业群
现在赚的钱都是对这个社会认知的变现
更多的学习能力思考能力沟通能力
各种潜能，都在冰山之下，需要我们去挖掘
学习冰山，水面上小部分是学到的，水面下是习到的，可迁移的解决问题能力，学习能力。
李映，李想
分享内容话剧般的呈现，特别活跃气氛，有感染力
何伟
学和习是一对连体婴儿
一觉醒
二唯有行动方能破局
接龙思维，进行转化
助教和班班分享
丁丁
点评李海华，是否找到对标人物？
智妮
点评红欣，积极主动是高效能人士的七大习惯
第一次上麦，就是突破了自己
长秀
点评业群，目标是什么？固定好时间节点了吗？行动路径是什么？
冰山理论很有感触
认知不够看到的只是表面的现象。
艳清
点评李映，积极分享，一问一答，提炼气球大师姐的精髓，海明教练的上帝视角
复盘不限于形式，用自己喜欢的方式复盘
点评何伟，条理清晰，通过案例撰写广告，不仅学习书本知识，而且有结果的习。
坚持早起，把知识讲给自己的学员听。
答疑
王佳：提问深入了解制造情绪冲突与对比？
气球：营销就是你活成别人想要的样子，别人愿意跟随你。
推荐梳理《妈妈就是家里的CEO》
卿光礼：提问自己的一元二元多元思维是否理解正确？
气球：成长不是知识点的积累，而是思考过程的提升，带有时间节点的下一步行动。知道—做到—得到。
第一步：看书
第二步：我对这本书的理解
第三步：没看之前我的理解
第四步：看到之后我的理解
第五步：下一步行动
第六步：有具体时间节点的下一步行动
下一步行动：最近在听正面管教的课程，每次课程结束朋友圈打卡复盘。深层次挖掘孩子行为背后的原因
