一、

昨日华灯初上。

我一如既往地去接小妹放学回家。等待的时间终于在百无聊赖中耗尽，我急迫地跟随着人群涌向大门。

一年级共有四个班，走读生们呈四列排队站好。我刚刚站立好，小妹就一脸求助的表情冲过来，拉着我的手臂，说：“哥哥，我们迟点走，我要等某同学的妈妈来，某同学他偷了我铅笔，被我找到了还不承认。”这时她班的“路队长”和一个男孩子也过来答声，有模有样地说“就是他偷的，我们找他要，还不承认。”

我经常来接送小妹，加之家长会也来过，小妹的同学们对我很熟络。

说实话，我听到这个，一时间大脑有点当机。我真不知道接下来怎么做才能做得合理，处理的妥当。

“谁啊!”我问，“你们班老师知道了吗？”下意识地想把问题交给她的班主任，她处理这些问题比我有经验的多。

“就是他。”她们仨指着一个白胖小男孩，他着一件红色T恤衫和一个黑色裤衩，穿着很好，家境应是宽裕的。他端坐着，神情有点木讷。

“我们汤老师知道!”

“那你们汤老师怎么说的。”

我妹把汤老师念叨两遍，也没说清楚到底是啥意思。

“路队长”和那个男孩把某同学叫了过来，声音有点大，好在人走的差不多了。“别嚷嚷!”我说。

某同学局促地站在我对面。我看了他一眼，决定照顾一下某同学的自尊心。我对小妹说：“人家可能是借你铅笔用的，忘了还你。”

“不是的，他不仅偷我铅笔，把我的小尺也弄坏了，他还偷他们班同学的东西。我考完语文的时候，铅笔还在，等休息完，考数学的时候，就不见了，我在上面粘塑料胶（带着橡皮檫的那种卡通铅笔），很好认。”

昨日小学期末考，每个班学生的考场不都在自己班级。

我对某同学的反侦查能力有点无语。“没事，这支铅笔就当我们送给他，好不，不就一只铅笔吗?”

“路队长”也一边帮忙劝导。但我小妹偏偏认死理，就是不答应。

某同学的妈妈来了。

我对着该女士笑笑，真不知道怎么开口陈述，她会不会认为我在欺负她家小孩，要真是遇上不讲理的，护犊子的人可麻烦。

有时候不得不称赞小孩子们的表现欲。她们嘴快，把一切都哔哔地说了出来，毫无掩饰。

这位母亲轻声地问：“你拿没拿人家铅笔。”

某同学表情一愣，轻轻地点了下头。一切自尊心和防备心在亲近人的面前都可放下。

“那明天还给人家知道吗!”

男孩又是点点头。

我没有太过置喙，相反我竟有点可怜这男孩子。孩子多数的不良表现，侧面也能反映出一些家庭存在的且忽视的问题。父母对小孩的关心关爱或多或少是有缺失的。

二、

回来的路上，我和小妹聊了一路。

她好似打了胜仗地跟我说：“我去找他，他还不承认。”

我说：“偷人家东西是不对的，你应该指出那个男孩的错误。但你不应该让太多人知道这个男孩会偷东西。”

“我没有。”

“那你们同学怎么知道的。”

“我铅笔不见了，他们帮我找的，看到在某同学那，就跟我一起去要的。”

我一边开车一边说：“你想知道，他为什么不承认吗?”我试着想让她明白人的自尊心，和包容别人的自尊心重要性。“你想想，你平时做错了事，你明知道哥哥说的是对的，你也还不是犟嘴，不承认那。”

“哼!那不一样。”

“要是哪天，你做错事，哥哥在别人面前说你，打你，让你在很多人面前承认你是错的，你会不会不好意思，不想承认啊。”我措着辞换着法地说，我怕她真的理解不了。“要是大家都知道你做了这样丢人的事，以后你遇上你的朋友说起这事，你会不会脸红，感觉没皮没脸。要是大家都知道你是个坏孩子，你以后怎么跟同学、朋友一起玩啊。”

小妹不吱声，安静地坐着，我想她大概会有几分认识。

今晨，起来。

她开口就谈某同学偷东西这事，今天一定要把笔要来。小孩子较起真来，比大人倔太多。

一路上我又跟她交流做人交朋友要大气，要多包容......

他们现在正是形成价值观的时候，我想我多说一点还是好的，记不记得住，入没入心不得而知，但愿入得。

回来后细想，我觉得还是有必要跟她班主任沟通一下，不能让她心中留下太多的迷惑。我信“从小定八十”这句俚语。

今晚，回来时，她跟我聊期末成绩的事，我旁敲侧击地了解（阴险的表情，哈哈哈）她的学习状况，尽管我对于小妹三年级之前的书面成绩不看重，但不能让她感觉出来。她被老师奖励了一把巧克力豆，头头是道跟我讲怎么得的。

我趁她高兴，问：“今天你们汤老师找你没。跟你说什么了？”

“就说那个同学做的是不对的，我也有不对的地方，汤老师今天还表扬我了。”

“哦哦!厉害。那同学把你铅笔给你没。”

“给了，在做眼保健操的时候，害的我做眼保健操的时候都没表现好。”

“你知道为什么某同学要在做眼保健操的时候来还笔吗？”

“为什么啊!”我妹搂着我腰问道。

“笨啊，因为大家都闭着眼睛!除了你和老师以及几个已经知道的同学，就没人知道他偷东西的事了啊。”

小孩子也是有点自尊心的，应该让他们意识到这点，并学会怎么处理自己的和包容别人的