一岁两个月的小新，刚刚给他讲了宫西达也的《你看起来好像很好吃》，他现在可以认真地听我把故事慢慢讲完，我不知道他能理解多少内容，但是他很安静很享受这就足够了。讲完故事小家伙已经安稳入睡。
今天早上的听读绘本进行的也很顺利，我一边播放英文原版绘本，一边给他翻书，一连看了四本。秉承理解内容后的听力先行原则，目前正在给小新每天重复听力磨耳朵，内容少量先理解再重复听上几天，然后再增加新内容。
低龄动画片看的也不少，早上看了一集the night in the gardent ，两集Rubi and Max ，两集Sarah and Duck还有一集跳跳蛙，动画片是我的救星，也是英语启蒙的利器，唯一担心他看的时间过长伤眼睛，其它全是优点！
他现在时不时会冒出一两句英文短语，还会自己编唱hello歌，把他喜欢的东西接在hello后面唱出来，也是很可爱！还有goodbye歌，同上接词。
昨晚他模仿兔子姐弟第一集说no froggy，后面自己造句no car ,no jeep ……说明他通过动画片的情景理解了那句短语的意思，然后重新造出新的句子。这是很棒的开始！
小新的英语启蒙是从一岁半听surper simple songs 开始的，有歌唱也有动画，从那时起每天给他随机播放，到了两岁来到武汉，才开始真正重视起英语启蒙，看了很多文章，收集了些方法。开始给他播放低龄动画片，有计划地磨耳朵。目前到未来一年时间其实都是大量输入的时间，不能着急着输出，把输入做足功夫，输出顺其自然就好。到了三岁有一定词汇积累再开始读分级读物，接着三岁半学习自然拼读入门。
学英语至少需要不断积累到小学毕业，希望进度能够如牛娃大神所说的那样，在小学六年做到英语四六级，上了初中高中只要坚持阅读扩展就不需要担心英语考试成绩问题。为其他科目腾出更多时间。
小新才两岁多，我居然已经为他想到了高考。但有些事情确实是应该从小抓起的，而英语学习是宜早不宜晚！不论未来发展如何，高考是不是还那么重要，但语言是掌握以后属于自己的行走世界的宝贵技能。所以，英语启蒙，老母亲责无旁贷。
