一、兴趣的来源
1.兴趣的来源有三点:
（1）兴趣与一个人的知识储备密切相关。
知识储备越多， 认识越深刻，也就越可能引起兴趣。
（2）兴趣会被榜样影响。
作为教育者，不仅要带孩子开阔视野，还要尽量让孩子在第一次接触的时候，就能遇到这个领域“最有趣的”“最专业的”“最杰出的”人，他们最有可能成为孩子的榜样，开启孩子新的兴趣领域。
（3）兴趣有可能就是源于天生的某种特点。
不管是哪种兴趣来源，我们要用两种正确的态度来对待:一是要努力给孩子创造氛围培养和发展兴趣；二是要帮助孩子学会发现和识别自己的兴趣特征！
二、兴趣的探索
1.兴趣是专业和职业选择的重要依据。
2.探索方法有两种:
（1）从过去的行为当中进行发现，并从过去的这些经历中总结兴趣的特征。
（2）通过一些活动广泛地拓展兴趣。
3.关于兴趣，我们要把关注点放在如何帮助孩子进行探索和培养上，而不是追求不可靠的确定性上！
4.关于兴趣的探索，是为了发现更多的可能性，这种可能性或许是一些对于某些领域的倾向，也或许是一些端倪。抓住这些倾向和端倪，进行培养，或许就会培养出梦想的大树。
三、兴趣的培养
1.兴趣是学习的发动机，也是未来职业发展的助动力！
2.兴趣跟很多因素有关，其中最重要的是跟能力相关！我们咱保护孩子们的兴趣，提升他们的能力和自信心！
3.兴趣是需要培养的，打开眼界，增长见闻，是培养孩子兴趣的好办法！
