以下内容来自沪江大语文图图老师：
一. 学前开始绘本阅读以及国学启蒙
这个时候的孩子，他喜欢“输出”，在3-6岁的时候，特别善于表达，有时候孩子就像十万个为什么。所以大家一定要注意，让孩子们组织语言。
比如说在接孩子幼儿园接回来的路上，多问问孩子他今天学到什么了，哪些老师上课，幼儿园有什么好玩的事了。让孩子按他喜欢的程度来进行表达。
可以买图画多的短小故事书给孩子读。
读绘本分三步
1、家长提前做攻略，熟悉绘本内容。
2、带着孩子多观察绘本中的图片。这个绘本讲了一个什么故事？是要让孩子明白一个什么道理？孩子从这个绘本里面还能学到哪些知识？
比如图上的人物为什么生气，生气时是什么样子的，他会把看到的东西和现实生活中的人物产生联接，从而让孩子生长更多的神经元，让孩子更聪明。
3、让孩子表达在绘本中看到了什么，想到了什么。
但是不可强求，如果孩子不愿意说，家长就只管读和讲，慢慢让孩子参与进来。如果强迫，孩子就不愿意读绘本了，适得其反。
如果孩子愿意表达，那父母就要和孩子多交流，多听孩子的想法，及时地给予正向反馈，这是孩子以后愿意继续表达的动力。
同时，父母也多向孩子说说自己的想法和看法，拔高孩子的思维，让他学会从多方面看待事物。
带孩子读背《三字经》《百家姓》《论语》《三十六计》，唐诗、宋词等等，对孩子进行文学启蒙，为以后听课打下基础。
早日读一些国学经典开蒙，对孩子以后有大大的助益，就算有的内容孩子开始并不懂，但以后大了一旦有提及，他自然就会开悟。
