读经时间: 2017年5月24日 星期三 晴
读经人员: 妈妈、 可可。
读经内容:
可可：复习《易经》系辞上传 第十章-第十二章;
妈妈：复习《易经》系辞上传 第十章-第十二章;《诗词启蒙》17;《黄帝内经》素问24、灵枢9;《老子》第六十章-七十二章。
读经方法: 147累积法
“抱团成长，挑战21天第七轮第14天”
真是李艳春老师的早课，艳春老师分享了他写日记的过程，同时的把日记分成了很多个类，这让我非常佩服，确实在我们的五泉山亲子读书会群里面，艳春老师几乎每天是第一个完成当天日记的人。却是不论他确实是如同他说的我们写日记不要求字数，只要每天坚持，肯定是有收获写日记对一个人的逻辑思维和嗯观察力都会有很大的提高，我也有这样的体会，如果每天不把看到的想到的事情写下来，就好像今天是白过了一样，没有思考。常言说5日三醒，如果没有写日记这个程序，应该就可以说没有这个反省的过程，那我们不就白过了这一天吗？所以先。现在写日记已经成了我们和读经典一样的一种生活习惯，但是对于写日记我坚持的不是很好，我很多时候都是在做不急不能完成当天的写日记，我觉得从今天开始我应该再给自己定一个。规则，每天无论是日记是多少，每天坚持当天完成，这样当天的感想和过一天的感受是不一样的。嗯，我们要像严春老师学习，坚持每天完成写日记的精神，也是给孩子做好榜样。今天早晨本来是在国林老师后面，也就是嗯，快八点的时候我就可以轮到分享了，但是刚好那个时间太阳和孩子都已经起床啦，尤其是孩子还要赶着去上幼儿园，我不能因为很想找颗心的在耽误了孩子上幼儿园太阳会对我更加不满的，所以就当郭林老师在分享的时候，我犹豫片刻就想卖了，他在我下面又立刻在抢麦，这样的话我刚到单位也就快轮到我嗯发炎了。可是呢，就在这时。就在这时有人打电话给我，是其他单位的人谈工作，我心里边打电话边在想这下又抢不到麦了，肯定会调麦的，可是等我挂掉电话再看我的麦序的时候呢，出乎我意料的是这次因为打电话也没有掉麦，看来网络是不稳定的，时而好时而坏，所以就还我的，上面还有两位家人就该轮到我了，我排在第三位，我看看时间，等到我到了单位办公室再来分享，恐怕是来不及了，我就赶紧掏出发言稿站在路边等待发言，嗯，感觉自己。还是发挥的还是比较正常的。嗯，我看到两地老师还有乐乐奶奶，还有几位家人给我点赞，我非常的高兴，每天坚持一点点，进步一点点收获一定是不一样的，继续加油吧。
