前段时间有事，回老家了半个月，昨天带娃返程。

澄儿现在2岁出头，正是爱说爱动的年龄。虽然我们选乘了高铁，可单程也需要4个小时左右。

怎样应对娃的旅途难耐？我的秘诀就是两个字：游戏。

当然，旅途开始前我也会做两个准备：

一、买票时尽量挑选靠窗座位。两人座的F位最佳，既方便看风景又方便离座活动。

二、带一两个孩子感兴趣的玩具。我一般准备绘本和拼图，方便收纳。

以返程为例，路上澄儿着急难耐时，我就放出一招游戏，一路下来我们共玩了6个游戏。

具体如下：

1.“你看到了什么？”

玩法是：我和澄儿分别问对方“你看到了什么”，每个人轮流回答，并且答案不能和对方重复。

比如，我问他：“你看到了什么？”他回答：“小汽车”。那他再问我：“你看到了什么？”我就只能回答“小汽车”以外的，比如：“公路”“河流”“田野”“大树”“窗户”……

任何目之所及的都是答案。

游戏方式可以多变，比如可以看“窗外”，也可以看“车厢里”。

怎样引导孩子玩？

起初，澄儿总是重复我的答案……重复也是玩法！而且，他重复几次就领会了游戏套路，更容易配合我制定的规则了。

这个游戏很锻炼观察力和记忆力呦！

2.包装盒上有什么？

这个游戏是利用手头物件玩的。比如自带的酸奶盒、矿泉水瓶、高铁上的清洁袋等。

以酸奶盒为例。

可以带澄儿找形状。

“你能找到圆形吗？”我问。

找到后（他找到或者我引导他找到），我握着他的手指沿着圆圈画个圆，也可以我画他看……

同理，找找正方形、长方形等，找到用手指画出来。

还可以找颜色，红色？蓝色？

澄儿还喜欢指着汉字问，他问我念，读读包装盒也不错……一段难耐时光过去了。

3.玩拼图。

我带了这种拼图，很小巧，不占地儿。

很多大人反馈，小宝宝不爱玩拼图，因为难，不会玩。其实我一般是利用主要颜色和图案引导孩子拼的。

具体步骤如下：

A.拆开拼图，数一数一共有多少小块。一块块数，别急。

B.观察每一小块拼图，说出主要的图案和颜色。一块块观察，别急。

C.从所有小块拼图中挑出有同样颜色（例如：红色）或者图案（例如：轨道）的拼图块，放在一起。

D.相同颜色或者图案先拼，多转动拼图块，多尝试。

看起来很费劲儿，但其实大人也可以自己先演示，边演示边讲解，孩子更容易上手。

真的别嫌慢，慢一点时间就过去了。

4.耳朵按钮

昨天路上，澄儿闹得浑身直挺时，我悄悄对他说，“你捏捏我的耳朵，看看能发出什么声音？”

他立刻坐起，伸出小手来捏我耳朵。

他一捏，我立刻发出“叽”的一声，他再捏，我再“叽”。

后面，又依次捏了鼻子、嘴巴、下巴、脸蛋……也分别捏了我的，他的，澄爸的，My god!

又一阵情绪和时间过去了。

5.帮他找朋友。

我们和另外一家三口同坐一个餐桌，他们的六岁女儿坐澄儿对面。起初，小女孩一直在看动画片，他们夫妻俩也分别在看视频。

之后，女人没经过女儿同意，给澄儿吃了一颗樱桃，小女孩嚎啕大哭。

后来，两夫妻安抚过后，小女孩紧抱樱桃盒，对澄儿也多了几分敌意。

事后，我鼓励澄儿给小姐姐分享他带的奶片……小女孩虽没接受，但情绪有所缓和。

这之后，她继续看动画片，我带着澄儿玩了“酸奶盒上有什么”的游戏，又开始玩拼图。

我们玩拼图过程中，女孩不时偷看。后来干脆关掉动画片，趴桌上看起来。再后来，我们邀请她一起玩，她先是拒绝，后来就主动加入了。

于是，澄儿路上多了个姐姐。

后面旅途中，我们的游戏她不仅全程参与，还变成了我们的跟屁虫。路上，两个小朋友互动很多，她还主动给澄儿分享食物吃。

因为这个小女孩的参与，我们的旅途更加顺利了！

下车说“拜拜”时，她仰着头问我：“阿姨，下次，我们还一起坐火车好吗？”

很难说，“再见！”

6.读绘本。

绘本是我们出行必带的玩具。昨天坐高铁，我们误了点，很周折，所以，路上只有一本绘本可以随时取和拿。

也消磨了一阵。

我和澄爸都是新城市人，双方老家都在外地，而且相距甚远。所以，我带澄儿坐车的机会真的很多了。

从两个多月到两岁多，我带澄儿长长短短坐过很多次车，高铁、普通卧铺、长途车、小汽车，长则十几个小时，短则四五个小时。旅途经验真的很丰富了！

旅途中，唱歌、讲故事、读绘本……只要娃接受，都是很好的方式。只是，随着娃长大，游戏方式也要及时翻新，不然，孩子不买账。

我真的不建议孩子一闹就给手机，真管用，但真不好。

所以，还是游戏，它真的成了我带娃的法宝，是我读过几十本育儿书后最为推崇的！

最关键的是，开展亲子游戏，不仅能增进亲子关系，还能开发孩子智力，锻炼观察力、专注力、记忆力……相当于随时随地进行早教课了。

何乐而不为呢！