柠檬的英文启蒙一直处于一个围绕她兴趣的阶段，尚没有进行系统的规划。
但是，接下来是要进入系统规划了。由于我还是希望英文之于她就是一门语言，我希望的是保持她的兴趣，打好学习语言的基础，能够像说汉语那样去说英语，而不是把英语当作考试的工具。
基于这样的想法，也即意味着，我得给她创造一个语言环境。类似于汉语，得有听的环境，说的环境，所以，作为妈妈的我不得不增加亲子英语互动的时间，也即意味着在我的时间规划里得把这个时间预留出来！
所以，接下来，我自己的学习规划方面，对时间得有充分的考虑。目前来说，玛雅天赋的学习和对绘本阅读拓展的进行，亲子阅读推广等都占据了不少的时间，也是时候适当做些减法。
