今天和朋友谈到听“推门课”时的种种糗事，在谈笑风生中又再次回到了曾经的岁月。推门课，听我也来说说。          

那年我刚刚参加工作，学校安排我担任初二年级和初三年级的语文课。按照学校常规管理，初为教师的我们，需要在紧张的备课，听课，研课之后，才可以上课的。经过大约一个月的锻炼，我也能顺利的登上讲台，开始耕耘自己的课堂了。真的好开心！

那天，我早早的来到讲室，铃声一响，我一步跨上讲台，只听班长清脆响亮的声音响起：“起立”，全体起立，“老师好”，正当我要回答“同学们好”的时候，后门被推开了，只见一位男老师，大约五十岁的样子，一个人搬着凳子走进了教室，然后默不作声的坐了下来，并打开了随身携带的文件夹。

我的心咯噔一下子，扑通扑通的心快节奏的跳动着。这是谁啊？来听课？我的大脑一下空白，好在这份恐慌仅仅停留片刻，便被我的理智迅速战胜了，“同学们好，请坐。”

很快，在同学们的积极配合下，我和孩子们神游在闰土曾经的生活，在那里，我们一起见证了活波可爱，胆大心细，见多识广的少年闰土，也目睹了木讷，呆板，困苦的中年闰土。在少年闰土的生活中，孩子们感受到了快乐，在中年闰土的生活中，孩子们感受到了压抑和痛苦。最后，这节课，在人物对话中，在憧憬美好未来生活中结束了。

我刚回到办公室，同事们七嘴八舌的问我，“有没有人去听你课啊？”，“是谁去的啊？”“啊，我头一下子炸了，好像是一下课，我就拿起教案走出了教室，把听课的老师忘了”。想到这里，我也不知道怎么想的，第一反应就是冲出办公室，然而等我跑到教室，听课的老师早已经搬着凳子离开了。唉，自己好愚蠢啊，连最起码的礼貌和尊重都没有学会，我真的不如个孩子，我为自己的失礼深深自责。

后来在学校领导评课的时候才知道，听我课的竟然是文教局局长，领导老师不但没有批评我的失礼，还夸赞我说，“一位年轻老师，能够全身心投入课堂，这是真正的热爱教育事业的新生力量”。年轻人嘛，就应该有种初生牛犊不怕虎的干劲。